题目内容
17.从生命系统的角度理解,大熊猫所吃的竹子的结构层次为( )A. | 细胞→组织→器官→系统→个体 | B. | 细胞→器官→组织→系统→个体 | ||
C. | 细胞→器官→系统→个体 | D. | 细胞→组织→器官→个体 |
分析 生命系统的结构层次
(1)生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈.
(2)地球上最基本的生命系统是细胞.分子、原子、化合物不属于生命系统.
(3)生命系统各层次之间层层相依,又各自有特定的组成、结构和功能.
(4)生命系统包括生态系统,所以应包括其中的无机环境.
解答 解:植物无系统层次,故竹子属于一个个体,其结构层次包括细胞、组织、器官、个体.
故选:D.
点评 本题属于基础题,考查生命系统的结构层次,要求考生识记生命系统的结构层次,明确一株水稻属于个体层次,其结构包括细胞、组织、器官、个体,再作出准确的判断即可.
练习册系列答案
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13.下列叙述正确的是( )
A. | 效应B细胞与靶细胞之间的信息交流是细胞膜直接接触的方式 | |
B. | 突触小泡中的神经递质以胞吐(外排)的方式释放,神经递质可能为无机物 | |
C. | 突触后膜的受体化学本质是糖蛋白,具有识别和转运神经递质的作用 | |
D. | 系统性红斑狼疮、镰刀型细胞贫血症都属于免疫失调引起的疾病 |
5.下列有关种群和群落的说法正确的是( )
A. | 种群密度是种群最基本的数量特征 | |
B. | 调查土壤动物的物种丰富度可采用样方法 | |
C. | 在海洋中不能发生群落的初生演替 | |
D. | 某竹林中的竹子高低错落有致,体现了垂直方向上的分层现象 |
2.某同学分别按下表进行四组实验,据表格分析回答:
(1)进行A组实验时,用酒精的作用是洗去浮色. 其中实验观察的被苏丹Ⅲ溶液着色的小颗粒是脂肪(物质),小颗粒的颜色是橘黄色.
(2)B组实验的X染液是健那绿染液,显微镜下看到的线粒体呈蓝绿色.
(3)在C组实验中,要选取菠菜叶的稍带些叶肉的下表皮.
(4)D组实验中,组织样液的颜色出现砖红色 沉淀,实验使用斐林试剂时应注意NaOH与CuSO4溶液要混合使用,现用现配.若将苹果汁换成蔗糖溶液并按正确操作做上述D组实验,结果是溶液颜色呈现蓝色.
组别 | 材料 | 实验条件 | 观察内容 |
A | 浸泡过的花生种子 | 清水、苏丹Ⅲ染液、体积分数为50%的酒精溶液 | 细胞中着色的小颗粒 |
B | 人的口腔上皮细胞 | X染液 | 线粒体 |
C | 菠菜叶 | 清水 | 叶绿体 |
D | 苹果匀浆 | 斐林试剂、水浴加热 | 组织样液颜色变化 |
(2)B组实验的X染液是健那绿染液,显微镜下看到的线粒体呈蓝绿色.
(3)在C组实验中,要选取菠菜叶的稍带些叶肉的下表皮.
(4)D组实验中,组织样液的颜色出现砖红色 沉淀,实验使用斐林试剂时应注意NaOH与CuSO4溶液要混合使用,现用现配.若将苹果汁换成蔗糖溶液并按正确操作做上述D组实验,结果是溶液颜色呈现蓝色.
7.与唾液淀粉酶的合成和分泌有关的结构是( )
A. | 核糖体、高尔基体,中心体 | B. | 内质网、中心体、高尔基体 | ||
C. | 核糖体、内质网、高尔基体 | D. | 内质网、高尔基体、溶酶体 |