[题目]密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌.1小时后测得容器中的氧气减少24mL．二氧化碳增加48mL.则一小时内酵母菌无氧呼吸所消耗的葡萄糖是有氧呼吸的( )A.倍B.倍C.2倍D.3倍题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】密闭容器中加入葡萄糖溶液和酵母菌，1小时后测得容器中的氧气减少24mL．二氧化碳增加48mL，则一小时内酵母菌无氧呼吸所消耗的葡萄糖是有氧呼吸的（）
A.倍
B.倍
C.2倍
D.3倍

【答案】D
【解析】解：有氧呼吸消耗的葡萄糖为X，根据有氧呼吸的反应式可知，消耗的氧气是6X，释放的二氧化碳为6X，无氧呼吸消耗的葡萄糖为Y，产生的二氧化碳为2Y，根据题意可以得出关系式：，解得，所以无氧呼吸所消耗的葡萄糖是有氧呼吸的3倍．
故选：D．
本题是酵母菌有氧呼吸与无氧呼吸过程的反应式的应用，有氧呼吸的反应式是：C6H12O6+6O2+6H2O 6CO2+12H2O+能量，无氧呼吸的反应式是：C6H12O6 2CO2+2C2H5OH+能量．

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A. 细胞核是细胞新陈代谢的主要场所

B. 衰老细胞的细胞核体积增大，染色质固缩

C. 细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心

D. 细胞核具有双层膜的结构

【题目】酶是细胞代谢不可缺少的催化剂，ATP是生命活动的直接能源物质。下图是ATP中磷酸键逐级水解的过程图，下列说法正确的是

A. ①代表的物质是ADP，彻底水解后得到3分子的磷酸基团和1分子腺苷

B. 若要探究酶b的最适pH，应在中性左右设置实验自变量

C. 大肠杆菌细胞产生ATP的主要场所是线粒体

D. 释放能量最少的过程是Ⅲ

【题目】根据“质壁分离和复原实验”回答下列问题：
（1）实验室一般选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞作为实验材料，其原因是．细胞在清水中发生质壁分离的复原过程中，吸水能力逐渐（填“增强”或“减弱”）．质壁分离中的原生质层指的是．
（2）某同学将同一马铃薯块茎切成4根粗细相同、长为5cm的条，再将这4根马铃薯条分别放在不同浓度KNO3溶液中，30min和4h后测量每一根的长度，结果如图所示：四组实验中，能够观察到细胞质壁分离和质壁分离自动复原过程的是组，d组4h后细胞外的KNO3溶液的浓度将（填“升高”或“降低”）．

【题目】苹果含有微量元素Zn，而锌是构成与记忆力息息相关的核酸和蛋白质不可缺少的元素，儿童缺锌就会导致大脑发育不良，因此苹果又被称为记忆之果。这说明无机盐离子（）

A. 对维持酸碱平衡有重要作用

B. 对维持细胞形态有重要作用

C. 对调节细胞内的渗透压有重要作用

D. 对维持生物体的生命活动有重要作用

【题目】下列关于神经系统结构的叙述，正确的是

A. 神经细胞数最明显多于支持细胞

B. 不同神经元的大小和形态基本相同

C. 支配腓肠肌的运动神经元胞体位于脊脑

D. 轴突末梢的表面膜可受到其他神经元树突膜的支配

【题目】两个课外活动小组分别对酵母菌细胞呼吸作用进行了如下探究实验．请分析作答：

（1）甲组想探究的问题是：酵母菌是否在有氧和无氧条件下均能产生CO2 ．现提供若干套实验装置，如图Ⅰ（A﹣D）所示：
①请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序（装置可重复使用）．有氧条件下的装置序号依次是：．
②B瓶中澄清的石灰水还可用代替．
（2）乙组利用图Ⅱ所示装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的细胞呼吸类型．
①若想达到实验目的，还必须设置实验，该实验装置设计为（装置编号为Ⅲ）：用代替10%NaOH溶液，其他条件与装置Ⅱ相同．
②预测实验结果并得出相应实验结论：
若装置Ⅱ的液滴向左移动，装置Ⅲ的液滴不移动，则酵母菌只进行．
若装置Ⅱ的液滴移动，装置Ⅲ的液滴移动，则酵母菌只进行；
若装置Ⅱ的液滴移动，装置Ⅲ的液滴移动，则酵母菌既进行有氧呼吸，又进行无氧呼吸．

【题目】油料种子萌发时，脂肪水解生成脂肪酸和甘油，然后在多种酶的催化下形成葡萄糖，最后转变成蔗糖，并转运至胚轴供给胚生长和发育(如下图所示)。下列分析正确的是

A. 由脂肪储存能量不利于胚的生长和发育

B. 琥珀酸在线粒体内转变为苹果酸的过程形成了大量ATP

C. 油料种子萌发初期(真叶长出之前)，干重先增加，后减少

D. 1分子蔗糖由2分子葡萄糖组成

【题目】下列关于物质出入细胞的方式的相关叙述，错误的是

A. 植物的根通过主动转运从土壤溶液中吸收离子

B. 人体消化系统中消化酶的分泌通过胞吐作用

C. 变形虫的摄食过程就是胞吞作用

D. 海水鱼的鳃通过易化扩散将体液中的盐排出体外

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