题目内容
【题目】下列图中的a、b、c分别表示某捕食链中的第一、二、三营养级，每个营养级不同物种个体数量如甲图所示(图中每一柱条代表一个物种)。经过一段时间后，各营养级生物的数量变化如乙图所示。有关叙述正确的是
A. 图中的a、b、c代表的所有生物，共同组成一个生物群落
B. 图中a营养级各种生物之间紧密联系，不具有竞争关系
C. 图中所示各营养级生物的数量发生变化，但物种的丰富度基本未变
D. 图中b营养级获得的能量最多，c营养级获得的能量最少
【答案】C
【解析】分析试题：生物群落应包括此区域的全部生物， A错误；同一营养级不同种生物间有竞争关系，B错误；丰富度是指生物的种类数，从图中可知，各营养级生物的数量有较大变化，生物种类没有变化，C正确；第一营养级a生物获得能量最多，最高营养级生物c获得的能量最少D错误。
【题目】下表列出了教材中部分实验的材料、实验条件和观察内容，请回答有关问题。
组别 | 材 料 | 实验条件 | 观察内容 |
A | 浸泡过的花生种子 | 清水、苏丹Ⅲ染液、体积分数50%的酒精溶液等 | 细胞中着色的小颗粒 |
B | 菠菜叶 | 无水乙醇、层析液等 | 滤纸条上的色素带 |
C | 洋葱根尖 | 解离液、龙胆紫溶液等 | 植物细胞的有丝分裂 |
（1）A组实验中体积数为50％酒精溶液的作用是 。
（2）B组实验中，若取材合适且提取色素的过程操作很规范，但得到的滤纸条上的色素带颜色均非常淡，可能的原因除了滤纸条湿度大，没有预先进行干燥处理外，最可能的原因还有 。
（3）在做C组实验时，应选择图甲 （填编号）处细胞进行观察。某同学在低倍显微镜下观察到图乙所示图像，此视野中处于分裂期的细胞数目过少，可能的原因有 。
a.视野选择不合适 b.取材时间不合适
c.制片时压片力量不合适 d.解离时间不合适
（4）研究洋葱根尖处于有丝分裂各阶段细胞核中DNA和细胞质中mRNA的含量变化，获得如图丙所示曲线，在 时期，RNA聚合酶催化mRNA分子合成，在e时期，最活跃的细胞器是 。图丁①→②、②→③表示的生理变化过程分别发生在有丝分裂的 （填时期）。
【题目】2015年与我国女科学家屠呦呦平分诺贝尔生理学或医学奖的是爱尔兰科学家威廉一坎贝尔和日本药物科学博士聪大村，他们二人的贡献是发现了一种新的药物，名为阿维菌素，其衍生产品降低了河盲症和淋巴丝虫病的发病率，同时还能有效对抗其他寄生虫病，治疗效果显著．聪大村从土壤样品中分离链霉菌的新菌株，在实验室内通过成千上万链霉菌培养物筛选出一些较有发展前途的菌株，这就是阿维菌素的来源．
（1）制备链霉菌培养基时，在各成分都溶化后和分装前，要进行的是 和灭菌，对培养基进行灭菌的常用方法是 ．倒平板时要待平板冷凝后，将平板倒置，其主要原因是
（2）图①是在纯化过程中通过 法分离培养的结果，在培养基上接种时接种环需通过灼烧灭菌，完成图中划线操作，共需要灼烧接种环 次．图②表示的是用 法接种培养后得到的结果．
（3）在纯化过程中，在固体培养基上划线分离时，经培养，在划线的末端出现 ，表明菌已分离．在此过程中，正确的操作是
A．每次划线时，接种环都需要蘸菌液一次 |
B．划线分离时，需要把接种环深入到培养基中进行接种 |
C．在超净平台中进行接种时，不能关闭过滤风 |
D．划线时要将最后一区的划线与第一区的划线相连 |
（4）该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀，一部分进行静置培养，另一部分进行振荡培养．结果发现：振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快．分析其原因是：振荡培养能提高培养液的 的含量，同时可以使菌体与培养液充分接触，提高 的利用率．