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【题目】微生物培养与分离技术是生物学中重要的实验技术。根据有关微生物的知识,分析回答问题:

(1)培养基的制备需经过计算、称量、溶化和B:________、A:________等过程,上述过程中需要在超净工作台上操作的是________

(2)纯化菌种时为得到单菌落,常采用的接种方法是平板划线法和D:____________,其中需用接种环进行操作的是____________

(3)为达到筛选土壤中分解尿素细菌的目的,平板内的固体培养基应以尿素作为唯一的________,培养基中加入________指示剂培养后,若变红则其中含有所需细菌。若筛选纤维素分解菌,在选择培养后须进行E:________和F:________过程,一般通过观察________的有无挑选出所需菌种。

【答案】 灭菌 倒平板 倒平板 稀释涂布平板法 平板划线法 氮源 酚红 梯度稀释 涂布平板 透明圈

【解析】(1)培养基的制备需经过计算、称量、溶化、[B]灭菌、[A]倒平板等过程,其中倒平板需要在超净工作台上操作。(2)常采用的微生物接种方法是平板划线法和[D]稀释涂布平板法。其中平板划线法需用接种环进行操作。(3)欲筛选土壤中分解尿素的细菌,培养基中应以尿素作为唯一的氮源,需要在培养基中加入酚红指示剂进行鉴定。若筛选纤维素分解菌,在选择培养后须进行[E]梯度稀释→[F]涂布平板→挑选产生透明圈的菌落等过程。

练习册系列答案
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【题目】果蝇具有易饲养、繁殖快、相对性状多等优点,是理想的遗传学实验材料。下图为雌雄果蝇体细胞的染色体和基因示意图,其中II、III、IV、X、Y表示染色体,D、d表示控制长翅、残翅的基因。据图回答问题:

(1)已知果蝇红眼(A)对白眼(a)为显性,位于X染色体上,则长翅与残翅、红眼与白眼这两对相对性状的遗传遵循基因自由组合定律,理由是________________________

(2)科研人员发现,纯合长翅果蝇与残翅果蝇杂交,后代中出现一只残翅果蝇(甲),甲的出现可能是亲本果蝇在产生配子的过程中发生了基因突变或染色体片段缺失。研究人员利用基因型为DD的果蝇(乙)和甲杂交获得F1,F1自由交配,如果甲的出现是基因突变导致的,则F2表现型及比例为___________________;如果甲的出现是染色体片段缺失导致的,则F2表现型及比例为_________________。(注:假定一对同源染色体缺失相同片段时胚胎致死,各基因型配子活力相同)。

(3)果蝇刚毛(B)对截毛(b)为显性,不知控制该性状的基因是位于常染色体上、X染色体上,还是X、Y染色体的同源区段上。某生物兴趣小组同学选择一只截毛雌果蝇与一只刚毛雄果蝇进行杂交,统计子一代的表现型。请补充相应实验结果及结论。

①若子一代中雌果蝇全部为截毛,雄果蝇全部为刚毛,则这对基因仅位于X、Y染色体的同源区段上;

②若子一代中雌果蝇全部为刚毛,雄果蝇全部为截毛,则_______________________

③若_________________________________________,则这对基因仅位于常染色体上。

④若子一代中雌雄果蝇全部为刚毛,则这对基因位于常染色体或X、Y染色体的同源区段上。

【题目】下图示测量过氧化氢酶与过氧化氢反应放出O2的实验装置。水槽内注有清水,倒置的量筒内也充满了清水。提前制作大小相同的圆形小滤纸片若干。实验过程如下:

第一次实验:

制备新鲜动物肝脏的研磨液;

4片圆形小滤纸片在肝脏研磨液浸泡后取出,并贴在反应室上侧的内壁上(如上图A所示);

向反应小室内加入10mL3%H2O2溶液(如上图A所示);

将反应小室旋转180度,成图B所示状态;

每隔30秒读取并记录量筒中水面的刻度一次,共进行5分钟。

第二次实验:除了将圆形小滤纸片的数量改成2片,其它均与实验一相同。请回答问题:

1)上述实验探究的问题是:______________与酶促反应速率的关系。

2)如果上述两实验的结果无明显差异,则需如何改进实验?_____________

3)如果根据上述实验一得到的数据绘制出了下列曲线图。那么实验二的大致曲线应该是怎样的?请在曲线图中添画该曲线。___________

4)如果要利用上图的试剂、材料、装置等研究PH对酶促反应速率的影响,与本题上述的研究相比,在实验操作上应注意:

在各次实验中,H2O2溶液的PH值不同,可使用PH5.06.07.08.0的缓冲液;

在各次实验中,圆形滤纸片的数量___________________

在各次实验的反应小室旋转180度前,先要把10mL3H2O2溶液与____________混合。

5)能否利用上图的试剂、材料、装置等研究不同温度对酶促反应速率的影响?说明理由:_____________________________________________

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