题目内容
13．有关图示的叙述，正确的是（ ）
| A． | 若Y表示胰岛素，则该细胞在血糖浓度过低时的活动加强 | |
| B． | 若Y表示抗体，则该细胞由B细胞或记忆B细胞增殖分化来 | |
| C． | 若Y表示生长激素，则该细胞为下丘脑中的细胞 | |
| D． | 若Y表示神经递质，则该细胞一定是传入神经元 |
分析 分析题图可知，该图具有复杂的内质网和高尔基体，且该细胞具有分泌功能，Y物质可能是蛋白质，因此该细胞可能是能产生分泌蛋白的细胞．
解答 解；A、如果Y表示胰岛素，胰岛素具有降低血糖的功能，因此该细胞在血糖浓度过高时的活动加强，A错误；
B、如果Y表示抗体，该细胞是浆细胞，浆细胞可以由B细胞或记忆细胞增殖分化来，B正确；
C、如果Y表示生长激素，生长激素是由垂体产生的，因此该细胞是垂体细胞，C错误；
D、如果Y表示神经递质，则该细胞不一定是传入神经元，也可以是中间神经元，D错误．
故选：B．
点评 本题的知识点是血糖平衡调节，体液免疫过程，神经调节，垂体的作用，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力．
练习册系列答案
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5．下列关于科学史中研究方法和生物实验方法的叙述中，正确的是（ ）
①研究光合作用的反应过程和噬菌体侵染细菌实验--同位素标记法；
②孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律--假说演绎法；
③探究酵母菌细胞呼吸方式--对比实验法；
④分离各种细胞器和叶绿体中色素的分离--差速离心法．
①研究光合作用的反应过程和噬菌体侵染细菌实验--同位素标记法；
②孟德尔豌豆杂交实验提出遗传定律--假说演绎法；
③探究酵母菌细胞呼吸方式--对比实验法；
④分离各种细胞器和叶绿体中色素的分离--差速离心法．
| A． | ②③ | B． | ①②③ | C． | ①③ | D． | ①②④ |
5．RNA从细胞核中出来与核糖体结合的过程中，通过的单位膜是（ ）
| A． | 0层 | B． | 1层 | C． | 2层 | D． | 3层 |
2．一对表现正常的夫妇生了3个白化病的小孩和1个正常的小孩，下列说法正确的是（ ）
| A． | 这对夫妇再生一个患病男孩的概率是$\frac{1}{8}$ | |
| B． | 本题的3：1正好符合孟德尔分离规律的分离比 | |
| C． | 白化病为伴X隐性遗传病 | |
| D． | 这对夫妇再生一个小孩为白化病的概率是$\frac{1}{4}$ |
如图是维持人体稳态的部分示意图．请据图回答问题：
4．如图为人体某一反射弧的示意图，a、b为微型电流计F的两极，下列叙述正确的是（ ）
| A． | 兴奋从细胞B传到细胞D，存在化学信号与电信号的转换 | |
| B． | 从a处切断神经纤维，刺激b处，效应器能产生反射活动 | |
| C． | 刺激皮肤细胞A，电流计指针将发生两次方向相反的偏转 | |
| D． | 神经元静息时，细胞膜对K+的通透性增加以维持电位差 |
20．据调查，某小学的学生中，基因型为XBXB的比例为20%，XBXb为20%，XbXb为10%，XBY为30%，XbY为20%，则在该地区XB和Xb的基因频率分别为（ ）
| A． | 20%，80% | B． | 30%，70% | C． | 78%，92% | D． | 60%，40% |
1．实验是生物科学研究中的重要手段．以下是四位同学有关实验操作和结果的描述，你认为符合事实的是
（ ）
（ ）
| A． | 鉴定油脂的实验中，不借助显微镜也可观察到橙黄色的液滴 | |
| B． | 在高倍镜下可看到，黑藻的叶绿体具有双层膜结构 | |
| C． | 将花生子叶直接做成临时装片，在光学显微镜下可见细胞中存在多个橙黄色油脂颗粒 | |
| D． | 若观察的细胞是无色透明的，为了取得明显的效果，应调节出较暗的视野 |