题目内容
【题目】下图为现代生物进化理论的概念图,有关说法正确的是
A.③是自然选择学说B.②是自然选择
C.①是突变和基因重组D.④是物种多样性
【答案】A
【解析】
分析题图可以知道,生物进化的基本单位是种群,生物进化的实质是种群基因频率的改变,①是种群基因频率的改变,导致种群基因库中基因频率改变的因素有突变、基因重组和自然选择,因此②是突变、基因重组和自然选择;现代生物进化理论内容的核心是自然选择,③是自然选择;生物多样性包含基因的多样性、物种多样性和生态系统的多样性,因此④是基因的多样性、物种多样性和生态系统的多样性.
A、现代生物进化理论的核心内容是自然选择,③是自然选择学说,A正确;
B、②可能是突变、基因重组或自然选择,B错误;
C、①是生物进化的实质,即种群基因频率的改变,C错误;
D、④包含是基因的多样性、物种多样性和生态系统的多样性,D错误。
【题目】下表是对某小型湖泊生态系统的能量流动情况调查结果[表中甲乙丙丁为不同营养级。GP为同化量,R为呼吸消耗量。单位102kJ/(m2a)]:
GP | X | R | |
甲 | 12.6 | 2.9 | 9.7 |
乙 | 838.2 | 166.0 | 672.2 |
丙 | 0.9 | 0.4 | 0.5 |
丁 | 105.0 | 38.8 | 66.2 |
分解者 | 184.5 | 23.8 | 160.7 |
(1)据表分析,表格中X的含义是________________。该生态系统初级消费者到次级消费者的能量传递效率是_________。
(2)下图表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图,其中a—g表示能量值的多少。请据图分析回答:
①图中若A表示第二营养级的生物摄入量,则B表示该营养级的生物________,其能量值可用________表示,从该生态系统的能量流动整体上看,第二营养级生物所同化的能量中被分解者利用的能量值______(填“大于”、“小于”或“等于”)f值。
②该生态系统中每种生物在生长发育过程中不断地与其他生物进行着信息交流,其作用在于_________。