题目内容
【题目】图为番茄光合作用部分过程示意图,字母表示物质,甲、乙表示结构。
在干旱、半干旱地区,受土壤及灌溉水中盐分的影响(盐胁迫),番茄生长会受到抑制,科学家发现,在土壤中加入一种真菌P(印度梨形孢)可增强番茄对盐分的抵抗。表2为研究真菌P对番茄生长影响的部分实验结果。
组别 | 处理 | 叶绿素a (mg·g-1) | 叶绿素b (mg·g-1) | 生长素 (ng·g-1) | 脱落酸 (μg·g-1) | 平均枝条数 (根·株-1) |
C | 营养土 | 5.8 | 2.0 | 42 | 0.04 | 5.0 |
P | 营养土+真菌P | 6.0 | 2.1 | 58 | 0.05 | 6.1 |
S | 营养土+NaCl | 3.2 | 0.2 | 15 | 0.87 | 0.8 |
S+P | 营养土+NaCl +真菌P | 3.1 | 1.1 | 25 | 0.56 | 2.9 |
组别 | 处理 | 植株鲜重 (g) | 番茄产量 (g·株-1) | 番茄单果重 (g) | 番茄数量 (个·株-1) | 番茄可溶性 固形物(%) |
C | 营养土 | 120 | 934 | 72 | 13 | 5.0 |
P | 营养土+真菌P | 155 | 1204 | 71 | 17 | 5.5 |
S | 营养土+NaCl | 19 | 88 | 22 | 4 | 8.8 |
S+P | 营养土+NaCl +真菌P | 37 | 252 | 36 | 7 | 10.1 |
说明:用NaCl模拟土壤及灌溉水中的盐分;可溶性固形物是溶于水的糖、酸、维生素等化合物的总称。
【1】图所示过程为光合作用的______阶段,其中物质A表示______,物质E表示______。
【2】下列关于图所示结构与过程的叙述,正确的是______。
A.结构甲为ATP合成酶 B.结构乙为叶绿体膜
C.光能转化为化学能 D.CO2转化为有机物
【3】植物应对盐胁迫的策略有很多,如减少根、茎系统中Na+的积累;增加细胞内的K+浓度来平衡Na+进入细胞,下列实验结果中不支持这一结论的是______。
【4】根据表信息,描述真菌P对番产量和品质的影响,并结合已有知识分析原因:____________________________________________________________________。
【答案】
【1】 光反应 ATP 氧气
【2】C
【3】D
【4】正常条件下,真菌P能提高单株番茄的产量,主要原因是生长素含量升高,提高了番茄果实数量,同时真菌P对番茄品质的影响不明显。
盐胁迫条件下,真菌P能提高单株番茄的产量,也能提高单果重量和可溶性固形物含量,使番茄品质提高。主要原因可能是:①叶绿素b含量升高,提高了番茄的光合速率,使单果重量、单株产量提高,同时提高了果实中可溶性固形物含量,提高了番茄品质;②生长素含量上升、脱落酸含量下降,提高了番茄果实数量
【解析】
1、识图分析可知,该图为叶绿体中的类囊体膜上进行的光合作用的光反应的过程图。图中甲表示色素分子,乙表示类囊体膜。图中水光解的产物为H+和物质E为氧气,同时光反应过程中有ATP的合成,即物质B为ADP和Pi利用能量合成了物质A为ATP,图中D为NADP+结合H+和电子生成NADPH的过程。
2、分析表中数据,比较C、P组的处理可知,正常条件下,真菌P能提高单株番茄的产量,主要原因是生长素含量升高,提高了番茄果实数量,同时真菌P对番茄品质的影响不明显。比较S+P组与S组,在盐胁迫条件下,真菌P能提高单株番茄的产量,也能提高单果重量和可溶性固形物含量,使番茄品质提高。主要原因可能是:①叶绿素b含量升高,提高了番茄的光合速率,使单果重量、单株产量提高,同时提高了果实中可溶性固形物含量,提高了番茄品质;②生长素含量上升、脱落酸含量下降,提高了番茄果实数量。
【1】根据以上分析可知,该图表示的是光反应的过程,图中物质A表示ATP,物质E表示氧气。
【2】A、根据以上分析可知,图中甲为色素分子,A错误;
B、结构乙为叶绿体的类囊体膜,B错误;
C、通过光反应将光能转化为化学能,C正确;
D、图示为光反应的过程,而CO2转化为有机物发生在暗反应的过程中,D错误。
故选C。
【3】根据题意可知,植物应对盐胁迫的策略有很多,如减少根、茎系统中Na+的积累;增加细胞内的K+浓度来平衡Na+进入细胞,由此分析题图可知,A图中比较两组可知,遭到盐胁迫后,S+P组与S组相比较减少了根、茎系统中Na+的积累,支持上述结论,不符合题意;B图中植物遭到盐胁迫后,S+P组与S组相比较增加细胞内的K+浓度来平衡Na+进入细胞,支持上述结论,不符合题意;C图中植物遭到盐胁迫后,S+P组与S组相比较叶肉细胞通过增加细胞内的K+浓度来平衡Na+进入细胞,支持上述结论,不符合题意;D图中植物遭到盐胁迫后,S+P组与S组相比较应该是减少根、茎系统中Na+的积累,但是图中S+P组高于S组的结果,因此该组不支持上述结论,符合题意。综上所述,D符合题意,A、B、C不符合题意。故选D。
【4】分析表中数据可知,正常条件下,真菌P通过升高生长素含量以及提高了番茄果实数量,达到提高单株番茄的产量,同时真菌P对番茄品质的影响不明显。在盐胁迫条件下,比较各组处理数据可知,真菌P通过使叶绿素b含量升高,提高了番茄的光合速率,使单果重量、单株产量提高,同时提高了果实中可溶性固形物含量,提高了番茄品质;还能够使生长素含量上升、脱落酸含量下降,提高番茄果实数量。从而能提高单株番茄的产量,也能提高单果重量和可溶性固形物含量,使番茄品质提高。
本题考查光合作用的知识点,要求学生掌握光合作用的过程以及场所,把握光反应和暗反应的场所以及物质变化,理解影响光合作用的因素,能够结合题意分析图示结构名称和物质名称,利用表格中的数据信息进行分析总结得出植物遭到盐胁迫后真菌P的作用情况,这是突破该题的关键。
【题目】某人工生态系统只有 3 个营养级,由甲、乙、丙、丁 4 个种群构成(其中只有丙为植物),一年中流经这 4 个种群的能量分别为:
种群 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
能量(J·m-2) | 0.8×108 | 2×107 | 1.4×109 | 0.9×108 |
(1)生态系统的能量流动包括能量的输入、传递和_____。
(2)请画出该人工生态系统的食物网:_____。
(3)一年中流经该生态系统的总能量为______J·m-2,第一营养级和第二营养级间的能量传递效率为_____%(保留小数点后一位)。
(4)在一个生态系统中营养级越多,在能量流动过程中_____,所以生态系统的能量流动一般不超过 4~5 个营养级。