题目内容
【题目】探究利用秋水仙素培育四倍体蓝莓的实验中,每个实验组选取50株蓝莓幼苗,以秋水仙素溶液处理它们的幼芽,得到结果如图所示,相关说法不正确的是( )
A. 实验原理是秋水仙素能够抑制纺缍体的形成,诱导形成多倍体
B. 自变量是秋水仙素浓度和处理时间,所以各组蓝莓幼苗数量和长势应该相同
C. 四倍体蓝莓与二倍体蓝莓不属于同一物种
D. 由实验结果可知用约0.1%和0.05%的秋水仙素溶液处理蓝莓幼苗效果完全相同
【答案】D
【解析】
根据题意和图示分析可知:相同时间用不同浓度秋水仙素处理时,多倍体的诱导率不同;秋水仙素同一浓度处理不同时间时,多倍体的诱导率也不同。其中在用秋水仙素浓度为0.2%处理1天的情况下,诱导形成的四倍体芽的数目最多。
秋水仙素处理萌发的幼苗,能诱导染色体数目加倍,原理是秋水仙素能抑制细胞分裂时纺锤体的形成,A正确;据图分析,实验的自变量是秋水仙素浓度和处理时间,因变量是多倍体的诱导率,实验过程中各组草莓幼苗数量应该相同,排除偶然因素对实验结果的影响,B正确;四倍体蓝莓与二倍体蓝莓杂交后代为三倍体,高度不育,所以四倍体蓝莓与二倍体蓝莓不属于同一物种,C正确;图中信息可知,秋水仙素浓度和处理时间均影响多倍体的诱导率,并且用0.2%的秋水仙素溶液处理草莓幼苗1天,诱导率较高,而用约0.1%和0.05%的秋水仙素溶液处理蓝莓幼苗0.5天时效果不同,D错误;故选D。
【题目】植物秸秆中的纤维素可被某些微生物分解。为从富含纤维素的土壤中分离获得纤维素分解菌的单菌落,某同学配制了甲、乙两种培养基(表中“+”表示有该成分,“-”表示无该成分)。回答下列问题:
酵母膏 | 无机盐 | 土豆汁 | 纤维素粉 | 琼脂 | 刚果红溶液 | 水 | |
培养基甲 | + | + | + | + | - | + | + |
培养基乙 | + | + | + | - | + | + | + |
(1)分离微生物的培养基中,除了满足微生物需要的各种营养物质外,还需要满足微生物生长对______等方面的要求。若要统计土壤样品中的活菌数目,通常采用______法。
(2)据表分析,培养基甲从物理状态看属于______培养基,可以用来增加纤维素分解菌的浓度。培养基乙______(填“能”或“不能”)用于分离和鉴别纤维素分解菌,原因是______
(3)研究人员在刚果红培养基上,筛选到了几株有透明圈的菌落(如图所示),培养基中出现透明圈是因为这些微生物产生了______。图示平板的三个菌落中,降解纤维素能力最强的是______。