题目内容
8．某同学设计制作生态瓶并测量瓶内生产者的光合速率和所有生物的呼吸速率，假设实验过程中温度适宜且恒定，请回答相关问题：步骤一：取三个形状、体积相同的透明玻璃瓶，并标号为a、b、c
步骤二：向a、b、c各瓶子中分别加入等量的生产者（生理状态、大小、数量等相同）、消费者（生理状态、大小、数量等相同）、淤泥、河水（从同一地方取得且量相同）等；
步骤三：迅速进行操作：测c瓶中的氧气含量，a瓶用不透光的材料包裹起来，将a、b两瓶密封后置于通风、光线良好且阳光不能直射的地方，24小时后测定a，b两瓶中的氧气含量，将三个瓶中的测量结果记录如下：
| 标号 | a | b | c |
| 瓶内含氧量（mL） | X | Y | Z |
（2）该生态瓶内生产者的光合速率是Y-XmL/（24h•瓶），所有生物的呼吸速率Z-XmL/（24h•瓶），利用上述数据不能（能/不能）测量出生产者的呼吸速率．
（3）若要保证b生态瓶中的生物能在较长时间内良好生存，从生态系统组成成分的角度分析，还应做到的是：生产者、消费者、分解者的数量搭配合理．
（4）三个瓶子中放入的材料要尽可能一致，目的是严格控制无关变量，减少无关变量对实验结果的干扰；实验的自变量是光的有无．
分析 根据题意可知，c瓶中的含氧含量即为初始含氧量，a瓶不透光材料包裹起来，则只能进行有氧呼吸，不能进行光合作用，瓶中氧气消耗．b瓶既进行有氧呼吸有进行光合作用，a和b两瓶有氧呼吸强度相等．
生态瓶制作要求：生态瓶必须是封闭的；生态瓶中投放的几种生物必须具有很强的生活力，成分齐全（具有生产者、消费者和分解者）；生态瓶材料必须透明；生态瓶宜小不宜大，瓶中的水量应占其容积的$\frac{4}{5}$，要留出一定的空间；生态瓶采光用较强的散射光；选择生命力强的生物，动物不宜太多，个体不宜太大．
解答 解：（1）B瓶透光，既进行有氧呼吸有进行光合作用，不能用于测量呼吸速率，可用来测量净光合量，a瓶不透光材料包裹起来，则只能进行有氧呼吸，不能进行光合作用，可用来测量呼吸速率，而总光合速率=净光合速率+呼吸速率，测量总光合速率时，c瓶中的数据可以不用．
（2）c瓶中的含氧含量即为初始含氧量，a瓶不透光材料包裹起来，则只能进行有氧呼吸，不能进行光合作用，瓶中氧气消耗量代表呼吸速率=（Z-X）mL/（24h•瓶），b瓶既进行有氧呼吸有进行光合作用，a和b两瓶有氧呼吸强度相等，则生产者光合作用的速率是（Y-X）mL/（24h•瓶），不能测量出生产者的呼吸速．
（3）生态瓶中的生物能在较长时间内良好生存，生产者、消费者、分解者的数量搭配合理，使得生态瓶中能够进行物质循环和能量流动，在一定时期内保持稳定．
（4）三个瓶子中加入的事物要尽可能一致，目的是实验的自变量是光的有无．
故答案为：
（1）b c
（2）Y-X Z-X 不能
（3）生产者、消费者、分解者的数量搭配合理
（4）严格控制无关变量，减少无关变量对实验结果的干扰 光的有无
点评 本题考查光合作用和呼吸作用的实验、生态瓶等相关知识，意在考查学生验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理．
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每年1月的最后一个星期日是“世界防治麻风病日”．麻风病是由麻风杆菌引起的一种慢性接触性传染病．主要侵犯皮肤、黏膜和周围神经，也可侵犯人体深部组织和器官．下列有关麻风杆菌的叙述中，正确的是（ ）| A． | 没有核膜包围的细胞核 | |
| B． | 形成ATP的场所有线粒体和细胞质基质 | |
| C． | 蛋白质由核糖体合成，内质网加工而成 | |
| D． | 遗传物质DNA只分布在拟核中 |
| A． | 胚胎发育的早期有一段时间胚体体积变化不大 | |
| B． | 兔子卵细胞质的作用是激发大熊猫细胞核的全能性 | |
| C． | 该技术说明已分化的动物体细胞仍然具有全能性 | |
| D． | 克隆出的早期胚胎中，各细胞间具有相同的遗传信息 |
| A． | 细胞核中发生的转绿过程有RNA聚合酶的参与 | |
| B． | 双链DNA分子中一条链上磷酸和核糖是通过氢键连接的 | |
| C． | 植物细胞的线粒体和叶绿体中均可发生DNA的复制 | |
| D． | 用甲基绿和吡罗红染色可观察DNA和RNA在细胞中的分布 |
| A． | DNA复制方式是半保留复制 | |
| B． | DNA通过一次复制可产生四个DNA分子 | |
| C． | DNA双链全部解开螺旋后，开始DNA复制 | |
| D． | DNA复制在核糖体上进行 |