题目内容
下列甲、乙、丙三图示是对生长素的产生、作用及运输进行的系列研究，请仔细分析图后回答下列问题：
(1)甲图是单侧光照下，对燕麦胚芽鞘作如下处理：a．放在暗盒里；b．在胚芽鞘尖端的下部用锡铂遮住；c．在尖端横向插入云母片；d．在尖端横向插人琼脂片；e．切去胚芽鞘的尖端；f．切去胚芽鞘尖端，但在切口上放一含有一定浓度生长素的琼脂小块；
①有单侧光照射时仍能直立生长的有 。
②弯向光源生长的有 。
③不生长．不弯曲的有 。
④以上实验说明，植物的茎具有 生长的特性，感受光刺激的部位在 ，胚芽鞘尖端能够产生 。
(2)图乙、丙表示用切取的胚芽鞘中段和琼脂块共同研究生长素在植物体内运输的实验：
① 图乙中供应块是含有生长素的琼脂块，接受块是不含有生长素的琼脂块。实验的结果，胚芽鞘C将 生长；若给胚芽鞘C右侧单侧光照，C将 生长。
②在同样条件下，图丙实验的结果，胚芽鞘D将 。
③上述实验说明，生长素在植物体内的运输方向只能是 。
（1）①af ②bd ③ce ④向光性 胚芽鞘尖端 生长素
（2）①向左侧弯曲 向右侧弯曲 ②既不生长也不弯曲 ③形态学上端向下端运输
解析
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小学生10分钟应用题系列答案
（11分）酶在酶促反应中能催化特定的底物（酶进行催化反应的反应物）反应，与酶的活性中心有关。酶的活性中心往往与底物分子在空间结构上具有特殊的匹配关系，当酶与底物结合时，启动化学反应的发生。请回答下列问题：
（1）酶能提高反应速率的机理是因为 ，使底物分子从常态转变为容易发生化学反应的活跃状态。
（2）下列符合图示反应类型的有 。
| A．氨基酸a+氨基酸b→二肽+H2O |
| B．麦牙糖+H2O→葡萄糖 |
| C．CO2+H2O→（CH2O）+O2 |
| D．H2O2→H2O+O2 |
| | A组 | B组 | 所用酶制剂 | 所用试剂 |
| 甲 | 5mL麦芽糖溶液 | 5mL葡萄糖溶液 | 麦芽糖酶 | 斐林试剂 |
| 乙 | 5mL淀粉溶液 | 5mL蔗糖溶液 | 淀粉酶 | 斐林试剂 |
| 丙 | 5mL淀粉溶液 | 5mL蔗糖溶液 | 淀粉酶 | 碘液 |
②甲同学的实验设计能否得出结论? 。原因是 。
③预期乙同学得到的实验现象是：
A组 ，B组 。
④辅导教师指出丙同学的实验设计可能得不到实验结果，原因是 都不能与碘液发生颜色反应，不能说明两只试管中是否发生了催化反应，因此无法作出判断。
若仍然用碘液作试剂，丙同学的实验应该怎样进行改进?（所用实验材料和酶制剂在题目表格中选取） 。
