题目内容
【题目】对下列三幅图的描述正确的( )
A. 图一所示:晴朗夏季,B→C时间内,叶绿体内C3的相对含量上升
B. 图二所示的二次免疫,浆细胞只来自于记忆细胞的增殖分化
C. 图三所示若Y表示物种丰富度,a-d表示不同演替阶段,则自然演替的顺序为a→b→c→d
D. 图三所示:若Y表示生物的数量,则生态系统a-d四个种群间一定有食物链d→c→b→a
【答案】C
【解析】本题考查的知识点有光合作用、体液免疫、群落演替和生态系统的结构,意在考查学生能运用所学知识,通过比较、分析等方法对某些生物学问题进行解释,做出合理的判断。
A.晴朗夏季,B→C时间内光合作用强度下降的原因是由于气孔关闭,CO2吸收减少所致,此时由于C3的还原量不变,而C3的生成量减少,所以叶绿体内C3的相对含量下降,A错误;
B.二次免疫中抗原可分别刺激记忆B细胞和B细胞,使它们分别增殖、分化成浆细胞,B错误;
C.若Y表示物种丰富度,则a~d表示四个不同类型的生态系统中物种数目的多少,随着时间的推移,在自然演替的过程中,物种丰富度逐渐增加,即自然演替的顺序为a→b→c→d,C正确;
D.若Y表示生物的数量,则a~d表示四个不同的种群,参与食物链构成的应是生产者和消费者,仅依据数量值,不能排除它们之中是否有分解者,所以生态系统a~d四个种群间不一定有食物链d→c→b→a,D错误;
答案选C。
[点睛]:本题知识易错点有:1. 从动态平衡角度分析光合作用过程物质的动态变化:在光合作用其它条件适宜情况下,C3生成量=C3消耗量,C3量将保持在某一相对数值,如果改变某一条件,使C3生成量与C3消耗量不等,将导致C3的量减少或增加;2.二次免疫中抗原一方面直接刺激记忆B细胞,使之增殖分化成浆细胞;另一方面通过吞噬细胞和T细胞的呈递,抗原刺激B细胞使之增殖分化浆细胞;3.生态系统的食物链中,一般情况下是营养级越低,生物数量越多,但也有特殊情况,如一棵树上有许多昆虫。
【题目】下图为测定光合作用速率的装置。
(1)叶绿素存在于__________上,用纸层析法分离色素,色素带最宽的是__________,该植物可通过增加__________色素含量来增强植物对弱光的适应能力。
(2)在密封的试管内CO2缓冲液的作用是__________,在较强光下红色液滴的移动代表__________气体的变化,代表__________速率。
(3)为防止无关因子对实验结果的干扰,还应设置对照实验,对照组与实验组的实验装置的区别是__________。
(4)若在适当温度条件下,测得植物叶片在不同光照条件下的光合速度,结果如表:(表中负值表示O2吸收量,正值表示O2释放量。)
光照强度(klx) | 0 | 2.0 | 4.0 | 6.0 | 8.0 | 9.0 | 10.0 |
光合速率 (O2 mg/(100cm2· h)) | -3.0 | -2.0 | 2.0 | 6.0 | 10.0 | 12.0 | 12.0 |
在光照强度为0~9klx范围内,光合速率主要受__________的影响;当超过9klx时,光合速率主要受__________的影响。
(5)若在适宜条件下进行光合作用时,突然停止光照,短时间内叶绿体中C5含量变化为__________。大田种植大豆时,“正其行,通其风”的主要目的是通过__________来提高光合作用强度,从而增加产量。