题目内容
19.关于探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度的实验中,叙述错误的是( )A. | 预实验需要设置空白对照,在预实验的基础上再次实验可不设置空白对照 | |
B. | 扦插枝条叶片数量应该相同,芽的数量可以不同 | |
C. | 预实验可用来检验实验设计的科学性和可行性 | |
D. | 实验的测量指标最好是一定时间内枝条的生根数量 |
分析 该实验探究的问题是促进某种植物插条生根的生长素类似物的最适浓度;该实验的自变量是生长素类似物的浓度,无关变量(如枝条长度、生长素类似物处理的时间等)应控制为等量;实验前做一个预实验,目的是为正式实验摸索条件,减少实验误差.
解答 解:A、预实验需要设置空白对照,在预实验的基础上再次实验可进行相互对照,不需要空白对照,A正确;
B、扦插的枝条属于无关变量,应该相同,B错误;
C、预实验可用来检验试验设计的科学性和可行性,也可为进一步的实验摸索条件,C正确;
D、该实验的因变量为扦插枝条的生根数量,D正确.
故选:B.
点评 本题考查了植物激素对植物生根的影响实验,意在考查学生实验探究能力,考查学生对实验结果分析处理与实验变量、对照组设置的能力,难度适中.
练习册系列答案
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12.如图所示为部分人体细胞的生命历程.图中Ⅰ至Ⅳ过程代表细胞的生命现象,细胞1具有水分减少,代谢减慢的特征,细胞2可以无限增殖.下列叙述正确的是( )
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13.下列关于“观察人的口腔上皮细胞中的线粒体”实验的说法中,不正确的是( )
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15.如图表示酶、激素、蛋白质、抗体四者关系,下列有关叙述正确的是( )
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4.在一宗交通事故中,某人大脑受伤,不能说话但能听懂别人的说话,不能写字但能看书看报,那么受损的部位是( )
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11.地球上最基本的生命系统是( )
A. | 蛋白质 | B. | 细胞 | C. | 组织 | D. | 系统 |
8.如图为细胞核结构模式图,下列叙述错误的是( )
A. | 1和5均表示核膜 | B. | 2表示核孔 | C. | 3表示染色质 | D. | 4表示核仁 |