题目内容
【题目】如图是人体下丘脑参与的部分生理调节过程，请分析回答： 
（1）物质c由下丘脑合成，可促进肾小管和集合管对水的重吸收，则物质c是 ， 当刺激a处时，该处的膜内电位的变化为 ．
（2）物质e能促进甲状腺的生长和发育，则物质d是 ． 物质e的分泌量除了受物质d的调节外，还受激素的调节．
（3）当身体的冷觉感觉器受到寒冷刺激时，产生的兴奋由传入神经传至体温调节中枢，参与调节．
（4）为研究影响促甲状腺激素（TSH）分泌的因素，研究者从大白鼠体内分离出下丘脑和垂体，然后将这些结构单独或一起培养于含有或不含有TSH的培养基中，培养后测定培养基内TSH的浓度，结果如下： ①实验中，设置A瓶的目的是为了说明 ．
②与A、C瓶对比，D瓶除了培养基以外，还应加入 ， 结果说明；E瓶实验结果说明 ．
【答案】
（1）抗利尿激素；负→正
（2）促甲状腺激素释放激素；甲状腺
（3）下丘脑
（4）培养基不会产生TSH；垂体+甲状腺激素；甲状腺激素能够抑制垂体分泌TSH；下丘脑能促进垂体分泌TSH
【解析】解：（1）下丘脑分泌的抗利尿激素的靶细胞是肾小管和集合管，感知觉得产生部位在大脑皮层．（2）下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素能促使垂体分泌促甲状腺激素，垂体分泌促甲状腺激素能促使甲状腺增加甲状腺激素的合成和分泌，所以物质d是促甲状腺激素释放激素，物质e是促甲状腺激素，同时甲状腺激素可通过反馈作用影响促甲状腺激素释放．（3）体温调节中枢位于下丘脑．（4）①A瓶中只有培养基，在上述实验中设置A瓶的目的是作为对照，说明培养基及培养过程不会产生TSH． ②与A、C瓶对比，D瓶除了培养基以外，还应加入垂体+甲状腺激素；将C瓶与D瓶比较，可说明甲状腺激素能够抑制垂体分泌TSH．将C瓶与E瓶比较，可说明丘脑能促进垂体分泌TSH．
所以答案是：（1）抗利尿激素；负→正；（2）促甲状腺激素释放激素；甲状腺；（3）下丘脑；（4）①培养基不会产生TSH；②垂体+甲状腺激素；甲状腺激素能够抑制垂体分泌TSH；下丘脑能促进垂体分泌TSH。
