题目内容

【题目】某科研机构对大鼠神经元进行了相关实验。回答下列问题:

(1)兴奋是以 的形式沿着神经纤维传导的。

(2)当神经冲动抵达神经末梢时,末梢产生动作电位和离子转移,钙离子由细胞膜上的 进入膜内,使一定数量的 与突触前膜贴紧、融合起来,进而释放出神经递质到突触间隙内。

(3)谷氨酸是一种小分子氨基酸神经递质,它能够结合包括NMDA受体、AMPA受体等多种突触后膜受体,这些受体是阳离子的通道,能使带正电的离子,如Na+,K+等进入突触后神经元,导致其 (填兴奋抑制)。

(4)该机构已经通过设计如下三组实验,证明了细胞外ATP仅能抑制突触前神经元的递质释放,从而抑制兴奋传递。

使用ATP处理Ca+通道后结果如下左图所示,则其中表示ATP处理的时间段为 。(填ABC

分别使用适量的生理盐水、谷氨酸受体抑制和ATP处理离体培养的大鼠神经元,刺激突触前神经元,再检测突触后膜电位变化,结果如上右图所示。则3表示 处理图。

通过用谷氨酸和(谷氨酸+ATP)分别处理突触后神经元,再刺激突触前神经元,检测发现两组突触后神经元的电位变化大小关系为

【答案】

(1)电信号或神经冲动或局部电流

(2)Ca2+通道 突触小泡

(3)兴奋

(4)A 生理盐水 无差异

【解析】

(1)兴奋在神经纤维上以电信号(神经冲动或局部电流)的形成传递。

(2当神经冲动抵达神经末梢时末梢产生动作电位的同时,还诱导钙离子通过通道内流,促进突触小泡与突触前膜融合,释放神经递质。

(3)根据题意分析,阳离子进入细胞内,导致单位由外正内负变为外负内正,即使得突触后神经元兴奋。

(4)根据图形分析可知,A时间段表示ATP的处理时间段。右图3表示生理盐水处理的曲线。通过用谷氨酸和(谷氨酸+ATP)分别处理突触后神经元,再刺激突触前神经元,检测发现两组突触后神经元的电位变化没有什么差异。

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四个班经过交流后,对该现象提出了两种可能的假说:

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假说二:花色性状由三个复等位基因(Aa1a2)控制,只有a1a2在一起时,才会表现为蓝色,其它情况均为红色,A相对于a1a2为显性。能否仅根据一班F1的数量比判断哪种假说是正确的? (能/不能)。

2)将一班F1中的蓝色花进行自交得一班F2,将二班F1中的红色花自交得二班F2。到了高三,统计得到一班F2中红花个体和蓝花个体各占一半,则一班同学可以据此判断自己高一时所用的两朵红花亲本的基因型为 ,并且可推测二班F2中的花色比例应为 ,而这个推测数据和二班同学实验得到的真实数据吻合,表示我们的假说 (填)是对的。同学们探索牵牛花色遗传方式的这种思路在科学研究中被称为

法。

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叶片离体6min时,叶肉细胞的光合速率 (大于/等于/小于)呼吸速率。

据图可知,离体茶叶片净光合速率下降的原因主要有两个:一是气孔导度的下降,降低了 的供应,直接引起 过程减慢,最终引起光合速率减慢;二是叶片离体一段时间内,由于离体叶片的蒸腾作用,导致叶片 ,从而引起叶肉细胞光合速率下降。此时叶肉细胞利用CO2的能力 (上升/下降),进而使胞间CO2含量上升。

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