题目内容
13．
如图为二倍体生物某个细胞分裂某阶段的模式图．下列选项包含全部正确叙述的一组是（ ）①甲、乙细胞可能同时出现在动物体的精巢中
②甲细胞分裂可能发生等位基因分离
③乙图有四个染色体组，图甲不含同源染色体但含有2个染色体组
④甲细胞可以发生非等位基因的自由组合．
| A． | ①④ | B． | ②③ | C． | ①②③ | D． | ②③④ |
分析 根据题意和图示分析可知：甲细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，应该处于减数第二次分裂后期；乙细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，应该处于有丝分裂后期．
解答 解：①动物体精巢中精原细胞既可进行有丝分裂，也可进行减数分裂，因此甲、乙细胞可能同时出现在动物体的精巢中，①正确；
②若发生基因突变或交叉互换，甲细胞分裂可能发生等位基因分离，②正确；
③乙细胞含有同源染色体，且着丝点分裂，处于有丝分裂后期，所以有四个染色体组；甲细胞不含同源染色体，且着丝点分裂，处于减数第二次分裂后期，所以有2个染色体组，③正确；
④甲细胞处于减数第二次分裂后期，此时不可能发生非等位基因的自由组合，因为非等位基因的自由组合发生在减数第一次分裂，④错误．
故选：C．
点评 本题结合细胞分裂图，考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识，要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，能准确判断图中个细胞的分裂方式及所处的时期，再结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲理解层次的考查．
练习册系列答案
相关题目
1．某二倍体植物具有高茎和矮茎之分，某实验小组想以这种植物为实验材料进行杂交实验，结果如下表：
（1）实验小组对该性状的遗传提出两种假说．
假说一：植物的株高由三个等位基因（A、a1和a2）控制，当a1和a2同时存在时，表现为矮茎，其他情况均为高茎，A相对于a1和a2为显性．如果该假说成立，第1组中子代性状分离比高茎：矮茎为1：1；则第2组中双亲的基因型为Aa1和Aa2．
（2）假说二：植物的株高由三个等位基因（A+、A、a）控制，其中A决定高茎，A+和a都决定矮茎，三个基因的显隐关系为A+相对于A、a为显性，A相对于a为显性，则第2组的双亲基因型分别是Aa 和Aa．
（3）为进一步探究两种假说的合理性，第2组同学将F1中的矮茎植株自交得F2，并统计F2中株高和数量．
若F2中高茎与矮茎之比为1：1，则支持假说一．
若F2中全为矮茎，则支持假说二．
（4）该植物高茎与矮茎性状的遗传遵循基因分离定律定律．
（5）以上同学们探索牵牛花色遗传方式的思路在科学研究中被称为假说演绎法．
| 父本 | 母本 | 子一代 | |
| 第1组 | 一株矮茎 | 一株矮茎 | 高茎、矮茎（数量未统计） |
| 第2组 | 一株高茎 | 一株高茎 | 305高茎、98矮茎 |
假说一：植物的株高由三个等位基因（A、a1和a2）控制，当a1和a2同时存在时，表现为矮茎，其他情况均为高茎，A相对于a1和a2为显性．如果该假说成立，第1组中子代性状分离比高茎：矮茎为1：1；则第2组中双亲的基因型为Aa1和Aa2．
（2）假说二：植物的株高由三个等位基因（A+、A、a）控制，其中A决定高茎，A+和a都决定矮茎，三个基因的显隐关系为A+相对于A、a为显性，A相对于a为显性，则第2组的双亲基因型分别是Aa 和Aa．
（3）为进一步探究两种假说的合理性，第2组同学将F1中的矮茎植株自交得F2，并统计F2中株高和数量．
若F2中高茎与矮茎之比为1：1，则支持假说一．
若F2中全为矮茎，则支持假说二．
（4）该植物高茎与矮茎性状的遗传遵循基因分离定律定律．
（5）以上同学们探索牵牛花色遗传方式的思路在科学研究中被称为假说演绎法．
8．如图为电子显微镜视野中观察到的某真核细胞的一部分，下列叙述正确的是（ ）
| A． | 7的膜组成成分有蛋白质、脂质和大量糖类 | |
| B． | 6上有能形成8的膜，说明两者化学组成完全相同 | |
| C． | 呼吸酶的合成必须经由6，然后到8这种结构 | |
| D． | 图中含有磷脂的是2、3、4、5、6、8、9 |
18．下列有关基因突变的说法，不正确的是（ ）
| A． | 人工诱导的突变基因都是有利的 | |
| B． | 基因突变是遗传物质改变引起的 | |
| C． | 基因突变能产生新的基因 | |
| D． | 在自然条件下，基因突变频率是很低的 |
5．
科学家通过对有关酶及相关基因的研究，在野生植物体内找到了影响光合速率的主要基因，得到了某种转基因作物．某高二生物兴趣小组设计了如如图的装置，并对该转基因作物的光合速率进行测试．请回答下列有关问题：
（1）在植物体内，氧气产生于叶绿体的中，叶肉细胞内利用氧气的具体部位是线粒体内膜．
（2）测试步骤：第一步：测定植物的细胞呼吸速率（略）
第二步：测定植物的净光合速率：
①甲装置的D中放入适量适宜浓度的碳酸氢钠溶液，乙装置中的D中放入等量的相同溶液，装置乙作为对照组．
②将装置甲、乙放在相同且适宜的环境中，其中必须要给予充足的光照．
③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水？滴移动的方向和刻度．
（3）实验数据分析：实验操作30分钟后，记录甲装置红墨水滴移动情况如下表：
假设红墨水滴每移动1cm，植物体内的葡萄糖增加或减少1g，那么该植物的总光合速率为12g/小时，若该植物白天光照14小时，那么它一昼夜葡萄糖的积累量是72g（不考虑昼夜温差影响）．
科学家通过对有关酶及相关基因的研究，在野生植物体内找到了影响光合速率的主要基因，得到了某种转基因作物．某高二生物兴趣小组设计了如如图的装置，并对该转基因作物的光合速率进行测试．请回答下列有关问题：（1）在植物体内，氧气产生于叶绿体的中，叶肉细胞内利用氧气的具体部位是线粒体内膜．
（2）测试步骤：第一步：测定植物的细胞呼吸速率（略）
第二步：测定植物的净光合速率：
①甲装置的D中放入适量适宜浓度的碳酸氢钠溶液，乙装置中的D中放入等量的相同溶液，装置乙作为对照组．
②将装置甲、乙放在相同且适宜的环境中，其中必须要给予充足的光照．
③30分钟后分别记录甲、乙两装置红墨水？滴移动的方向和刻度．
（3）实验数据分析：实验操作30分钟后，记录甲装置红墨水滴移动情况如下表：
| 实验 | 装置 | 实验30分钟后红墨水滴移动情况 |
| 测定植物呼吸速率 | 甲装置 乙装置 | 左移（填左移或右移）15厘米 右移0.5厘米 |
| 测定植物净光合速率 | 甲装置 | 右移（填左移或右移）45厘米 |
| 乙装置 | 右移0.5厘米 |
2．据日本《读卖新闻》2010年4月7日报道：日本科学家发现了生命源于宇宙的新证据，证明构成地球生命的基础材料氨基酸来自宇宙空间．氨基酸有“左型”和“右型”两种，通常的化学反应仅产生左右型几乎等量的氨基酸，但为何地球生物体氨基酸偏向“左型”呢？可能是早期经过破坏“右型”氨基酸的圆偏光照射后，在太阳系仅剩“左型”氨基酸，后来这些氨基酸附着于陨石落到了地球上．下列关于氨基酸的叙述错误的是（ ）
| A． | 绝大多数蛋白质是由约20种氨基酸组成 | |
| B． | R基的不同是构成蛋白质的20种氨基酸的分类依据 | |
| C． | 蛋白质的功能不同的原因是组成其氨基酸的种类数目和排列次序不同所致 | |
| D． | 氨基酸之间以肽键相连形成肽链 |
3．关于斐林试剂检测还原糖实验，下列说法错误的是（ ）
| A． | 斐林试剂是新配置的Cu（OH）2 溶液 | |
| B． | 斐林试剂与还原糖反应能生成砖红色的Cu2O沉淀 | |
| C． | 斐林试剂能检测所有的二糖 | |
| D． | 斐林试剂与还原糖反应时需要加热 |