[题目]低碳生活倡导绿色消费.绿色消费的核心是 ( )A.保护消费者健康B.可持续性消费C.节约资源.能源D.保护生态环境题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】低碳生活倡导绿色消费，绿色消费的核心是（）
A.保护消费者健康
B.可持续性消费
C.节约资源、能源
D.保护生态环境

【答案】B
【解析】绿色消费是以保护消费者健康、节约资源和保护环境为主旨，符合人的健康和环境保护标准的各种消费行为的总称，核心是可持续性消费。由此可见，答案是B项。

练习册系列答案

(1)该实验的自变量为_________________________________。

(2)光照强度为100时，甲组植物中产生ATP的细胞器有______________________。光照强度大于500时，限制乙组植物光合速率的内因有______________、___________________。

(3)实验证明，该植物经高CO2浓度处理后光合速率降低，但未影响呼吸速率，依据是___________。进一步研究得出，高浓度CO2影响了光合作用暗反应中CO2的固定过程，则光照强度为600时甲组植物叶肉细胞C3的含量___________(填“大于”或“等于”或“小于”)乙组。

【题目】以下为探究NaCl对植物细胞有丝分裂的影响的实验，回答问题。

材料用具：洋葱，蒸馏水，5mmol/L、15mmol/L、25mmol/L的NaCl溶液，95%酒精，15%的盐酸，醋酸洋红，光学显微镜、载玻片等。

（1）实验原理：

用NaCl培养液对洋葱根尖进行培养。在高倍显微镜下，观察植物根尖的______区细胞内______的形态和分布，以判断细胞处于有丝分裂哪个时期，进而统计有丝分裂指数（有丝分裂指数分裂期细胞数/观察细胞数x100%）。

（2）实验步骤：

①根尖培养:取完好、形态均匀的新鲜洋葱若千、用适当方法培养出根尖。

②分组处理:将其移入分别装有______以及等量的5mol/L、15mmo/L、 25 mmol/L的NaCl溶液和的烧杯中，继续培养。

③装片制作：解离→______→染色 →______。其中解离的目的是______。

④镜检及统计：每剂量组观察6个根尖，每个根尖统计500个以上细胞；并计算有丝分裂指数。

（3）实验步骤分析

本实验为探究实验，过程中除体现单一变量原则外，还体现了哪些实验原则？______（至少回答1个原则）

（4）结果与结论:实验结果下图所示：

由此可得出的结论是______。

【题目】下列最适合作检测还原糖的实验材料是（）

A.甘蔗B.西瓜C.雪梨D.马铃薯

【题目】细胞质基质是细胞代谢的重要场所，下列叙述错误的是（）

A.细胞质基质一般呈现胶质状态B.细胞质基质中能进行多种化学反应

C.细胞质基质的主要组成是细胞器D.哺乳动物受精卵的细胞质基质主要来自于卵细胞

【题目】选取某种植物生长状况相同的四组枝条进行如下图处理，其中甲、乙、丙切去顶芽，丁保留顶芽。将切下的乙顶芽放回原顶芽位置，丙处放置含有一定浓度生长素的琼脂块。数字1-4代表侧芽，四组枝条均给予相同的单侧光照。下列叙述正确的是（）

A. 图中最先发育为侧枝的是侧芽1和4

B. 乙组枝条在单侧光下表现为直立生长

C. 若此实验改在黑暗中进行，实验现象不变的是甲、乙和丙

D. 丙组枝条在单侧光下背光侧生长素与向光侧一样多

【题目】如图表示的是某同学做的两个关于生长素运输的实验。下列相关叙述中正确的是

A. 图一所示的实验证明受到单侧光的照射后，部分生长素分解

B. 图一中置于黑暗处的胚芽鞘尖端不能进行生长素的极性运输

C. 图二所示的实验证明了生长素的极性运输不受重力的影响

D. 图二中根处的生长素运输需要消耗ATP，但茎处的生长素的运输不需要消耗ATP

【题目】下图为蓝藻细胞在光照强度分别为 a、b、c、d 时，单位时间内 CO2 释放量和 O2 产生总量的变化。下列说法错误的是

A. 光照强度为 a 时，细胞中只进行呼吸作用

B. 光照强度为 b 时，光合速率小于呼吸速率

C. 光照强度为 c 时，细胞中产生ATP 的细胞器是线粒体和叶绿体

D. 光照强度为d 时，单位时间内细胞从周围吸收 2 个单位的CO2

【题目】图甲、乙、丙分别表示某种生物（只含两对同源染色体）的三个正在进行分裂的细胞，请回答：

（1）甲图表示____________________期细胞，分裂后产生的子细胞名称是____________________。

（2）乙图表示____________________期细胞，有同源染色体____________对。

（3）丙图表示____________________期细胞，分裂后产生的子细胞是____________________。

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