题目内容
【题目】为使水果和蔬菜提前上市,人们越来越多地使用膨大剂、增红剂和催熟剂等生长调节剂,其中的催熟剂可能是
A. 生长素类似物 B. 乙烯类似物 C. 赤霉素类似物 D. 细胞分裂素类似物
【答案】B
【解析】试题分析:其他植物激素的种类与作用:细胞分裂素:促进细胞分裂和组织分化。乙烯:促进果实成熟。赤霉素:促进细胞伸长,引起植株增高。脱落酸:压制细胞分裂,促进果实的衰老和脱落。所以选B。
【题目】水杨酸(SA)在植物体许多代谢途径中发挥重要作用。研究者以黄瓜幼苗为材料进行了如下表所示的实验。
组别 | 第1-3天 | 第4-9天 | 第10天 | ||||
叶面喷洒 | 日温/夜温 | 光照 | 日温/夜温 | 光照 | 分组 | 检测 | |
A | H2O | 25℃/18℃ | 适宜 | 25℃/18℃ | 适宜 | A1 | 光合速率 |
A2 | G基因表达量 | ||||||
B | ? | 25℃/18℃ | 适宜 | 18℃/12℃ | 弱光 | B1 | 光合速率 |
B2 | G基因表达量 | ||||||
C | SA | 25℃/18℃ | 适宜 | 18℃/12℃ | 弱光 | C1 | 光合速率 |
C2 | G基因表达量 |
(1)实验中A组为________组,B组叶面应喷洒___________。检测光合速率之前,应___________(填“诱导气孔开放”、“诱导气孔关闭”或“不做处理”),使结果更科学准确。
(2)G基因的表达产物是光合作用中需要的一种酶,它依赖于[H]发挥催化作用,推测这种酶参与了光合作用中C3的____________过程。
(3)实验检测结果如图。
①检测结果表明,在低温、弱光条件下黄瓜幼苗的净光合速率____________,但提前外施SA可明显减轻____________________________的影响。
②G基因表达量检测结果表明,SA的上述作用机理之一可能是________光合作用相关的酶的合成以达到适应不良条件胁迫的能力。
(4)该实验的目的是__________________________。
【题目】科研人员选择某种自花传粉植物的下列5种独立遗传的性状进行遗传学研究。请回答下列相关问题:
性状 | 植株高度 | 花的位置 | 种子形状 | 种皮颜色 | 子叶颜色 |
显性 | 高茎(C) | 顶生(D) | 圆粒(E) | 灰色(F) | 黄色(G) |
隐性 | 矮茎(c) | 腋生(d) | 皱粒(e) | 白色(f) | 绿色(g) |
(1)对该植物进行杂交实验时,需进行去雄操作,去雄是指除去___________。实验过程中,应对子代的表现型进行记录,并对实验结果进行___________分析。
(2)用纯合亲本进行杂交,选择上述5种性状中的___________和___________两种性状为研究对象,可最早得到9:3:3:1的性状分离比,原因是______________________。
(3)进一步研究发现,该植物的花色由位于两对染色体上的两对基因A、a和B、b控制,其中基因A、B、b的表达产物分别是酶1、酶2、酶3,Aa个体的细胞含有酶1,Bb个体的细胞既含酶2也含酶3,这些酶与花色的关系如下图。请分析回答:
①该植株花色的遗传体现了基因通过控制___________来控制代谢过程,进而控制生物体的性状。
②白花植株的基因型有___________种。纯合植株花的颜色有______________________。
③若D、d基因与花色基因不在同一对染色体上,且同时含有A和D基因的配子不能存活,则对基因型为AaBbDd的植株进行测交,子代表现型有_______种。
【题目】小球藻是一种单细胞藻类,具有光合效率高、营养方式多样且富含有机物等特点,在食品和饲料等多个方面均有广泛应用。
(1)科学家曾以小球藻为材料进行了光合作用机理的研究。鲁宾与卡门在研究光合作用中氧气来源时,利用同位素18O分别对________中的氧元素进行标记,得到的结论是________;卡尔文利用14C标记的14CO2供小球藻进行光合作用,目的是研究______。
(2)科研人员研究了不同处理条件对小球藻细胞数量及叶绿素含量的影响。
① 实验条件的设计如下表所示,请将表格内容补充完整。
营养方式 | 自养 | 混养 | 异养 |
培养基中葡萄糖含量(g/L) | a________ | 10.0 | 10.0 |
光照强度(Lux) | b________ | 2500 | 0 |
②实验结果如下列图表所示。
由结果可知,单位质量小球藻中总叶绿素含量以________方式为最高,但由于该方式下________,因此单位体积藻液中总叶绿素含量未达最高。据此分析,三种营养方式中
________更具优势,这对高密度规模化培养等生产问题具有指导意义。