题目内容
下列各组生物中,属于竞争关系的是( )
A、老鹰与田鼠 |
B、水稻与稗草 |
C、青蛙与蛇 |
D、噬菌体与大肠杆菌 |
考点:种间关系
专题:
分析:1、竞争:两种或两种以上生物相互争夺资源和空间等;
2、捕食:一种生物以另一种生物为食;
3、寄生:种生物寄居于另一种生物的体内或体表,摄取寄主的养分以维持生活;
4、互利共生:两种生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利.
2、捕食:一种生物以另一种生物为食;
3、寄生:种生物寄居于另一种生物的体内或体表,摄取寄主的养分以维持生活;
4、互利共生:两种生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利.
解答:
解:A、老鹰与田鼠属于捕食关系,A错误;
B、水稻和杂草属于竞争关系,B正确;
D、青蛙和蛇属于捕食关系,C错误;
D、细菌和其细胞中的噬菌体属于寄生关系,噬菌体利用宿主细胞内原料、能量和酶进行繁殖,D错误.
故选:B.
B、水稻和杂草属于竞争关系,B正确;
D、青蛙和蛇属于捕食关系,C错误;
D、细菌和其细胞中的噬菌体属于寄生关系,噬菌体利用宿主细胞内原料、能量和酶进行繁殖,D错误.
故选:B.
点评:本题考查了四种种间关系的判断,意在考查学生提取信息和分析问题的能力.
练习册系列答案
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以测定的CO2吸收量与释放量为指标,研究温度对某绿色植物光合作用与呼吸作用的影响,结果如图所示.下列分析错误的是 ( )
A、光照相同时间,35℃时光合作用制造的有机物的量与30℃时相等 |
B、光照相同时间,在20℃条件下植物积累的有机物的量最多 |
C、温度高于25℃时,光合作用制造的有机物的量开始减少 |
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性状分离比的模拟实验中,如图准备了实验装置,棋子上标记的A、a代表基因.下列相关叙述正确的有( )
①小球的黑色和白色分别表示雌、雄配子;
②小球的颜色可以不同但形态必须相同;
③甲、乙中小球数量必须相同,A:a的值可以不同;
④实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子是模拟等位基因的分离.
①小球的黑色和白色分别表示雌、雄配子;
②小球的颜色可以不同但形态必须相同;
③甲、乙中小球数量必须相同,A:a的值可以不同;
④实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子是模拟等位基因的分离.
A、①③ | B、①④ | C、②③ | D、②④ |
初级生产量是指生产者所固定的能量,生物量是指净生产量在某一调查时刻前的积累量.如图显示了森林群落演替过程中初级生产量和呼吸量的变化.据图分析,下列叙述错误的是( )
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C、平腹小蜂与荔枝椿象之间存在着反馈调节 |
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从成分、功能方面将细胞器进行归类,不合理的是( )
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C、可以产生[H]和ATP的细胞器是线粒体和叶绿体 |
D、可能含有色素的细胞器有叶绿体和液泡等 |
下列不属于人脑特有高级功能的例子是( )
A、读书 | B、写字 | C、说话 | D、听声 |
如果把糯性水稻和非糯性水稻杂交的F1的花粉,加碘液在显微镜下观察,约一半花粉呈蓝黑色(非糯性),一半呈橙红色(糯性),由此证明分离定律的实质是( )
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C、F1是杂合体 |
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