题目内容

性状分离比的模拟实验中,如图准备了实验装置,棋子上标记的A、a代表基因.下列相关叙述正确的有(  )
①小球的黑色和白色分别表示雌、雄配子;
②小球的颜色可以不同但形态必须相同;
③甲、乙中小球数量必须相同,A:a的值可以不同;
④实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子是模拟等位基因的分离.
A、①③B、①④C、②③D、②④
考点:植物或动物性状分离的杂交实验
专题:
分析:根据孟德尔对一对相对性状分离现象的解释,生物的性状是由遗传因子(基因)决定的,控制显性性状的基因为显性基因(用大写字母表示如:A),控制隐性性状的基因为隐性基因(用小写字母表示如:a),而且基因成对存在.遗传因子组成相同的个体为纯合子,不同的为杂合子.生物形成生殖细胞(配子)时成对的基因分离,分别进入不同的配子中.当杂合子自交时,雌雄配子随机结合,后代出现性状分离,性状分离比为显性:隐性=3:1.用两个小桶分别代表雌雄生殖器官,两小桶内的彩球分别代表雌雄配子,用不同彩球的随机结合,模拟生物在生殖过程中,雌雄配子的随机组合.据此答题.
解答: 解:①小球的黑色和白色分别表示含有a基因的配子、含有A基因的配子,①错误;
②小球的颜色可以不同但形态必须相同,这样可以避免主观因素影响,以保证抓取每种配子的概率均为
1
2
,②正确;
③甲、乙中小球数量可以不同,但A:a的值必须相同,③错误;
④实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子是模拟等位基因的分离,④正确.
故选:D.
点评:本题考查性状分离比的模拟实验,首先要求考生掌握基因分离定律的实质,明确实验中所用的小桶、彩球和彩球的随机结合所代表的含义;其次要求考生掌握该实验的操作过中需要注意的细节,明确甲、乙小桶中摸出的A、a数量基本相等所表示的含义,属于考纲理解层次的考查.
练习册系列答案
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回答有关植物生理代谢的问题.
图1所示为科研人员设计的“研究光照强度对某种水草的光合作用的影响”的实验装置.试管中放入相同的水草和等量的0.5%BTB溶液(BTB溶液是酸碱指示剂,偏碱性时呈蓝色,弱酸性时呈黄色).图2为某种绿色植物叶片的气孔结构示意图.研究人员将该叶片放在温度为15℃的密闭容器中,研究光照强度与光合速率的关系,结果如图3所示.请回答:

(1)图1实验经过一段时间后,距离荧光灯60cm处的试管无颜色变化,其余试管都有变化.这说明
 
.预期2号、5号试管内的颜色分别是
 

(2)图2中白天保卫细胞中合成ATP的场所有
 

(3)从图2中可以看出两个细胞贴近部分的细胞壁较厚,伸缩性较小,外侧部分较薄.图2所示箭头为炎热夏季中午细胞中水分流动的总方向,这时气孔部分关闭,推测此时保卫细胞可能处于状态,较短时间内,保卫细胞中三碳化合物的含量变化是
 

(4)据图3分析,若X代表O2,在1klx的光照条件下,该叶片在5h小时内由光合作用产生的O2量约为
 
mL.影响A点上下移动的外界因素主要是
 

(5)已知植物光合作用的最适温度为25℃,以下影响图3中B点向右移动的因素有
 
.(多选)
A.植物缺镁    B.温度上升为25℃C.温度低于15℃D.CO2浓度下降   E.CO2浓度提高
(6)若以CO2吸收量为观测指标,请在答题纸的图4中画出该植物在密闭容器内CO2吸收量的变化曲线.
 

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