题目内容
阅读下列材料,回答有关问题:
材料一:据报道,英国乡村植物种类急剧减少,已有数十种草本植物灭绝,使生物多样性受到严重威胁。其原因是农民大量使用化肥,使土壤中含氮量太高,导致大部分野花在生存竞争中败下阵去,取而代之的是疯长的荨麻和莞荽。
材料二:生物体与无机环境之间氮的循环途径是:固氮细菌将大气中的氮进行生物固氮,成为硝酸盐进入土壤,被植物吸收,成为植物体内的有机成分;被草食动物摄食后,又成为动物的有机成分。
材料三:生活在豆科植物根部的根瘤菌,能将大气中游离态氮经固氮酶的作用生成氮的化合物,以利于植物的利用,而豆科植物为根瘤菌提供营养物质。
根据材料回答问题:
(1)氮是植物生长的三要素之一,许多野花、野草在氮过多的土壤中却生长不良甚至造成物种灭绝,其根本原因是
(2)短文中的“生物多样性”指的是
(3)氮构成的生物体的有机成分是 和
(4)根瘤菌和豆科植物的关系在生物学上称为 。根瘤菌之所以能进行固氮作用,是因为它有独特的固氮酶,而根本原因是它具有独特的
(5)科学家们正在试图将固氮基因重组到稻、麦等经济作物的细胞中,建立“植物的小化工厂”,让植物本身根据所需直接固氮,这样就可以免施氮肥,不会造成土壤污染。如果这种重组能实现的话,那么固氮基因最终实现表达的遗传信息转移的途径是
(6)这种生物固氮和工业合成氨比较,它是在 、 条件下进行的,从而节省了大量的器材、设备和
(1)土壤养分不平衡,引起”喜氮”植物疯长,导致其它草本植物得不到阳光与空间,因而死亡
(2)遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性
(3)蛋白质 核酸
(4)共生 固氮酶基因
(5)固氮酶基因——mRNA——蛋白质(固氮酶).
(6)常温 常压 能源
【解析】
试题分析:据材料一,根本原因只能是由于氮素增多,引起喜氮植物生长从而成为优势种。
生物多样性的三个层次是对多样性的正确理解,所以添遗传多样性、物种多样性、生态系统多样性。注意(4)中问的是根本原因,所以从遗传物质的角度回答问题。
考点:生态系统及生物多样性 基因工程
点评:本题属于材料分析题,要求学生能结合所学,从材料中分析有用信息回答问题,题目看似陌生,但解决问题的知识是教材中,且一般简单。