题目内容
【题目】下列关于动、植物激素类似物在生产中应用的叙述，错误的是
A. 用保幼激素类似物处理家蚕可以增加产丝量
B. 用性引诱剂干扰雌雄虫交尾可以降低种群的出生率
C. 喷洒适当浓度的生长素类似物可以选择性地去除杂草
D. 用一定浓度的生长素类似物溶液处理青香蕉，可以加速其转变为黄香蕉
【答案】D
【解析】
生长素的作用表现出两重性：既能促进生长也能抑制生长；既能促进发芽也能抑制发芽；既能防止落花落果也能疏花疏果；生长素的主要合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子。不同植物对生长素的敏感性不同。乙烯的主要作用是促进果实成熟；合成部位是植物体各个部位。
A、用蜕皮激素类似物处理家蚕可以促进发育过程，用保幼激素类似物处理可使蚕多吃桑叶，可增加产丝量，A正确；
B、用性引诱剂干扰雌雄虫交尾，改变了性别比例，可以降低种群的出生率，B正确；
C、双子叶植物对生长素比较敏感，喷施高浓度的生长素类似物可以去除单子叶作物大田的双子叶杂草，C正确；
D、乙烯具有催熟的作用，用乙烯利处理青色的生香蕉，可加速转变为黄香蕉，而生长素类似物的作用是促进生长，不能促进成熟，D错误。
故选D。
【题目】为探究“萌发的小麦种子中生长素的含量”，取胚芽鞘尖端下部的切段（4mm）若干均分为8组，分别浸入7种浓度的生长素溶液和萌发种子提取液（待测样液）中，在相同且适宜条件下培养24h后，测量每段切段平均长度，结果见下表。下列相关叙述正确的是（ ）
生长素浓度（mg·L-1） | 0 | 0．001 | 0．01 | 0．1 | 1 | 10 | 100 | 待测样液 |
切段平均长度（mm） | 6．5 | 6．8 | 8．2 | 10 | 12 | 10 | 5．5 | 10 |
A.该实验遵循对照原则，待测样液组和生长素0浓度组为对照组
B.切段生长所需生长素的最适浓度为1mg·L-1
C.该实验体现了生长素的两重性，因为有的切段长度大于10mm，有的小于10mm
D.要进一步确定萌发小麦种子的生长素浓度，可将待测样液稀释10倍后再重复实验
【题目】某学校生物兴趣小组利用酵母菌开展相关的探究实验。
（1）探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化。
①在实验中，如果血球计数板的一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当采取的措施是_______________。对于压在小方格界线上的酵母菌，正确的计数方法是________________。
②下表是某小组记录的实验结果：
时间 | 第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | 第6天 | 第7天 |
酵母菌数(万个／毫升) | 32 | 127 | 762 | 824 | 819 | 821 | 820 |
从表中的数据可以得出结论：酵母菌的种群数量呈______型增长。第4天开始，酵母菌种群数量增长基本停止，根据所学的知识，推测影响酵母菌种群数量增长的环境因素有______(举一例)。
（2）该小组在上述实验的基础上，继续探究某环境因素对酵母菌细胞呼吸方式的影响，得如下实验结果。
氧浓度(％) | a | b | c | d |
产生CO2的量(mol) | 9 | 12.5 | 15 | 30 |
产生酒精的量(mol) | 9 | 6.5 | 6 | 0 |
据表可知：实验的自变量是________，在氧气浓度为c时，酵母菌进行________呼吸。