题目内容
2.科学家通过对动植物细胞的研究,提出了细胞学说,该学说不包括( )A. | 细胞是一个相对独立的单位 | |
B. | 细胞是生命的最简单形式 | |
C. | 老细胞通过分裂产生新细胞 | |
D. | 细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性 |
分析 细胞学说是由德植物学家施莱登和动物学家施旺提出的,其内容为:
(1)细胞是一个有机体,一切动植物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞的产物所构成;
(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用;
(3)新细胞可以从老细胞中产生.
解答 解:A、细胞学说提出:一切动植物都是由细胞发育而来,因此细胞是生物结构和功能的基本单位,细胞是一个相对独立的单位,A正确;
B、细胞是最基本的生命系统,但不是细胞学说的内容,B错误;
C、细胞学说提出:新细胞可以从老细胞中产生,C正确;
D、细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性,D正确.
故选:B.
点评 本题知识点简单,考查细胞学说的内容,只有考生识记相关知识点即可正确答题,属于考纲识记层次的考查.此类试题,需要考生掌握牢固的基础知识.
练习册系列答案
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20.下列关于植物激素的叙述中,正确的说法有几项( )
①植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素
②植物在黑暗环境中不能合成激素,因而不能生长
③生长素的作用具有两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长,不同浓度的生长素,其促进生长的效果不相同
④顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制
⑥在探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适宜浓度实验中,沾蘸法适用于蘸取高浓度生长素类似物
⑦在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输,根失去了向地生长的特性.
①植物幼嫩叶片中的色氨酸可转变为生长素
②植物在黑暗环境中不能合成激素,因而不能生长
③生长素的作用具有两重性,低浓度促进生长,高浓度抑制生长,不同浓度的生长素,其促进生长的效果不相同
④顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制
⑥在探究生长素类似物促进扦插枝条生根的最适宜浓度实验中,沾蘸法适用于蘸取高浓度生长素类似物
⑦在太空失重状态下植物激素不能进行极性运输,根失去了向地生长的特性.
A. | 有一项叙述正确 | B. | 有两项叙述正确 | C. | 有三项叙述正确 | D. | 不只三项正确 |
13.有关蛋白质合成的叙述,不正确的是( )
A. | 终止密码子不编码氨基酸 | B. | 每种tRNA只运转一种氨基酸 | ||
C. | 核糖体能在mRNA上滑动 | D. | 每种氨基酸都对应多种密码子 |
10.如图为现代生物进化理论的概念图.以下说法正确的是( )
A. | ②表示只有可遗传的变异才能导致①的变化 | |
B. | ③表示自然选择学说,其中自然选择决定生物进化的方向 | |
C. | 所有物种的形成都要经过长期的地理隔离,并逐步形成生殖隔离 | |
D. | ④表示基因多样性和物种多样性 |
17.摘下一片叶子,放在铺有湿润滤纸的培养皿中,不久叶子逐渐失去绿色;若用细胞分裂素处理同时摘下的另一相同部位的叶子,在相同情况下叶片可保持绿色.这一事实说明可用细胞分裂素作为( )
A. | 生根剂 | B. | 保鲜剂 | C. | 除草剂 | D. | 催熟剂 |
7.在将显微镜的低倍镜转换成高倍镜并寻找物像的过程中,不应出现的操作过程( )
A. | 转动细准焦螺旋 | B. | 转动粗准焦螺旋 | ||
C. | 转动转换器 | D. | 调节反光镜和光圈 |
14.下列关于细胞器的叙述,正确的是( )
A. | 含有核酸的细胞器有叶绿体、核糖体、细胞核等 | |
B. | 破坏植物细胞的高尔基体,可能会形成双核细胞 | |
C. | 溶酶体能合成多种水解酶,便于分解衰老的细胞器 | |
D. | 葡萄糖可在线粒体内被彻底氧化分解为CO2和H2O |