如图甲所示为物质出入细胞膜的示意图.乙所示为出入方式与浓度的关系.请据图回答问题．(1)A代表蛋白质分子,B代表磷脂双分子层,D代表糖蛋白．(2)细胞膜从功能上来说.它是一层选择透过性膜．(3)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小.这说明B具有流动性．(4)在a-e的五种过程中.代表被动运输的是b.c.d.它们可用图乙中的①表示的是b.可用图乙中②表示� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

5．如图甲所示为物质出入细胞膜的示意图，乙所示为出入方式与浓度的关系，请据图回答问题．
（1）A代表蛋白质分子；B代表磷脂双分子层；D代表糖蛋白．
（2）细胞膜从功能上来说，它是一层选择透过性膜．
（3）动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有流动性．
（4）在a～e的五种过程中，代表被动运输的是b、c、d，它们可用图乙中的①表示的是b，可用图乙中②表示的为a～e中的a、e．
（5）维生素D进入小肠上皮细胞应是图中编号b；葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号a．
（6）物质通过细胞膜与膜的流动性有密切关系，为了探究温度对膜的流动性的影响，有人做了下述实验：分别用红色和绿色荧光剂标记人和鼠细胞膜上的蛋白质，然后让两个细胞在37℃条件下融合并培养，40min后，融合的细胞膜上红色和绿色的荧光均匀相间分布．
①有人认为该实验不够严密，其原因是缺少对照实验．
②本实验可以通过在相同时间、不同温度下培养后，探究温度对细胞膜流动性的影响．观察红色和绿色荧光物质在细胞膜上的分布情况来判断实验结果，通过比较红色和绿色荧光在细胞膜上均匀分布所需时间的长短_来判断实验结果．
③该实验最可能得出的结论是在一定范围内，随着温度升高，细胞膜的流动性加快．

分析 1、据图甲分析，A表示蛋白质，B表示磷脂双分子层，D表示糖蛋白（膜外）；a、e代表主动运输，其中a表示运进细胞，e表示运出细胞；b运输方向是高浓度一侧运输到低浓度一侧，不需要载体和能量，表示自由扩散；c、d运输方向是高浓度一侧运输到低浓度一侧，需要载体，不需要能量，表示协助扩散．
2、据图乙分析，①曲线图中，物质的跨膜运输速率取决于浓度差，属于自由扩散；②曲线图中，物质能从低浓度一侧运输到高浓度一侧，表示主动运输．

解答解：（1）图中A是蛋白质，B是磷脂双分子层，D是糖蛋白，只分布在细胞膜外侧（由此可以判断物质是进细胞还是出细胞）．
（2）细胞膜从功能特点是具有选择透过性，即细胞膜可以让水分子自由通过，细胞要选择吸收的离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过．
（3）动物细胞吸水膨胀时B（磷脂双分子层）的厚度变小，说明B具有一定的流动性．
（4）a、e代表主动运输，其中a表示运进细胞，e表示运出细胞；b运输方向是高浓度一侧运输到低浓度一侧，不需要载体和能量，表示自由扩散；c、d运输方向是高浓度一侧运输到低浓度一侧，需要载体，不需要能量，表示协助扩散．被动运输包括自由扩散和协助扩散，则代表被动运输的是 b、c、d．图乙中的①运输速度与细胞外浓度呈正比，表示自由扩散，即b；图乙中②过程能逆浓度运输，表示主动运输，即a、e．
（5）维生素D进入小肠上皮是自由扩散，即图中编号b（自由扩散）；葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程属于主动运输，而且是从膜外运输到膜内，即图中编号a．
（6）为了探究温度对膜的流动性的影响，做了下述实验：分别用红色和绿色荧光剂标记人和鼠细胞膜上的蛋白质，然后让两个细胞在37℃条件下融合并培养，40分钟后，融合的细胞膜上红色和绿色均匀分布．
①有人认为该实验不够严密，其原因是缺少对照实验．
②本实验可以通过相同的时间后，观察红色和绿色荧光物质在细胞膜上分布的情况判断实验结果，还可以通过红色和绿色在细胞膜上均匀分布时需要时间的长短来判断．
③结论：随着温度的升高，细胞膜的流动性会加快、加强．
故答案为：
（1）蛋白质　磷脂双分子层　糖蛋白　
（2）选择透过性
（3）流动性　
（4）b、c、d b 　a、e　
（5）b　a　
（6）①对照
②红色和绿色荧光在细胞膜上均匀分布所需时间的长短　
③在一定范围内，随着温度升高，细胞膜的流动性加快

点评本题考查细胞膜的结构、特点、物质跨膜运输，相对综合，是学生提升获取图示信息、审题、分析能力的较好选择．

练习册系列答案

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16．马（体细胞染色体数目为62）和驴（体细胞染色体数目为64）杂交得到骡，下列有关叙述正确的是（　　）

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20．

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17．请以概念图的形式绘制出下列概念之间联系：
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．

12．下列不能在昆虫间传递信息的激素是（　　）

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