[题目]用于动物细胞培养的细胞.最好选用( )A．任何个体的细胞B．成熟个体的体细胞C．动物的受精卵D．胚胎或幼龄动物的器官和组织细胞题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】用于动物细胞培养的细胞，最好选用（）

A．任何个体的细胞

B．成熟个体的体细胞

C．动物的受精卵

D．胚胎或幼龄动物的器官和组织细胞

【答案】D

【解析】用于培养的细胞大都取自胚胎或幼龄动物的器官或组织，主要因为胚胎或幼龄动物的器官或组织分裂能力旺盛．

练习册系列答案

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A．限制性核酸内切酶的识别序列是GAATTC，只能在G和A之间切断DNA

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D．基因工程的载体只有质粒一种

【题目】

请据图分析回答下面的问题。

（1）该化合物中含有________个游离的氨基。

（2）组成该化合物的氨基酸有__________种，请写出氨基酸的结构通式：__________。

（3）该化合物是由氨基酸脱去______分子水而形成，这种方式叫做_____________。

（4）b框所示的R基所构成的氨基酸的相对分子质量是______。

（5）蛋白质分子结构复杂，经加热、X射线、强酸、强碱、重金属盐等的作用，引起蛋白质的变性，其原因主要是。

【题目】下列措施中不符合城市生态工程建设基本原理的是( )。

A.城市规划，分区建设工业区、居住区、生态绿地等

B.大力推广“环境友好技术”和低污染清洁生产工艺

C.采用浮床工艺法等手段治理环境污染

D.用法律手段严禁汽车上路及造纸厂、酒厂生产，以断绝污染的源头

【题目】某实验室将水稻幼苗固定于无底反应瓶中，实验装置如图所示。该装置是根据比重浮沉的原理，由称量浸没在液体中的瓶所受浮力的改变值测量气体量的改变的。

（1）利用该装置可以测定呼吸作用与光合作用导致的瓶内气体容积的变化。调节天平平衡，在适宜的光照强度下，光照15 min后，指针向（左、右）偏转，原因是。接着进行遮光处理，指针将，原因是。

（2）利用该装置还可以探究水稻幼苗地上部分能否向根系供氧，以天平指针偏转1格所需要的时间作为观测指标，完成实验。

⑴步骤：

步骤1：将装置中的缓冲液换成NaOH溶液；

步骤2：调节天平平衡，，记录天平指针偏转l格所需要的时间记为t1；

步骤3：，记录天平指针偏转1格所需要的时间记为t2。

⑵预期实验结果并得出结论：

① 。

② 。

【题目】拥有美国和英国国籍的科学家约翰·奥基夫以及两位挪威科学家梅·布里特·莫泽和爱德华·莫泽曾获得诺贝尔生理学或医学奖，以表彰他们发现大脑定位系统细胞的研究，他们的研究成就展示了较高认知功能的细胞基础。组成生物体的细胞既具有多样性，又具有统一性。下列关于细胞共性的描述中，不正确的是（）

A．哺乳动物成熟精子中细胞质较少，有利于精子运动

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C．小肠绒毛上皮细胞内有大量的线粒体，为物质运输提供了大量能量

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【题目】为了调查某河流的水质状况，某研究小组测定了该河流水样中的细菌含量，并进行了细菌的分离等工作。回答下列问题：

（1）细菌生长繁殖所需的主要营养物质有碳源、水、、四类。该小组采用稀释涂布平板法检测水样中的细菌含量。在涂布接种前，随机取若干灭菌后的空平板先行培养了一段时间，这样做的目的是；然后，将1mL水样稀释100倍，在3个平板上用涂布法分别接入0．1mL稀释液；经适当培养后，3个平板上的菌落数分别为39、38和37。据此可得出每升水样中的活菌数为。

（2）该小组采用平板划线法分离水样中的细菌。操作时，接种环通过灭菌，在第二次及以后划线时，总是从上一次的末端开始划线。这样做的目的是。

（3）示意图A和B中，表示的是用稀释涂布平板法接种培养后得到的结果。

（4）该小组将得到的菌株接种到液体培养基中并混匀，一部分进行静置培养，另一部分进行振荡培养。结果发现：振荡培养的细菌比静置培养的细菌生长速度快。分析其原因是：振荡培养能提高培养液的的含量，同时可以使菌体与培养液充分接触，提高的利用率。

【题目】某植物的高茎（B）对矮茎（b）为显性，花粉粒长形（D）对圆形（d）为显性，花粉粒非糯性（E）对花粉粒糯性（e）为显性，非糯性花粉遇碘液变蓝色，糯性花粉遇碘液呈棕色。现有品种甲（BBDDee）、乙（bbDDEE）、丙（BBddEE）和丁（bbddee）,进行了如下两组实验：

请据表回答问题：

（1）由组合一可知，基因B/b和基因D/d位于_______ （同一、不同）对同源染色体上。利用F1自交，_______ （能、不能）验证基因的自由组合定律。

（2）由组合二可知，基因E/e和基因_______位于不同对同源染色体上。利用F1自交所得F2中，杂合子占_______。

（3）利用花粉鉴定法（检测F1花粉性状）验证基因的自由组合定律，可选用的亲本组合有_______。

【题目】高等植物体内生长素的极性运输主要是指（）

A．通过薄壁细胞的运输过程

B．从形态学上端向下端的运输方向

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