题目内容
9．细胞学说的建立者主要是（ ）| A． | 施莱登和施旺 | B． | 摩尔根 | C． | 达尔文与孟德尔 | D． | 爱因斯坦 |
分析 1、查尔斯•罗伯特•达尔文是英国生物学家、进化论的奠基人．
2、孟德尔是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父．
3、爱因斯坦是问答的物理学家．
4、细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出；
5、摩尔根证明了基因位于染色体上．
解答 解：细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出．
故选：A
点评 本题考查了细胞的发现和细胞学说的建立，要求考生识记细胞学说的内容及其意义，明确每一位科学家的成就，试题较简单．
练习册系列答案
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18．将一粒花粉培养成幼苗，将它的茎尖用秋水仙素处理，长大后该植株正常开花结果．该植株中与幼苗叶肉细胞染色体数目相同的细胞是（ ）
| A． | 叶细胞 | B． | 茎细胞 | C． | 胚细胞 | D． | 根毛细胞 |
14．一对双胞胎大白鼠，以下列举的一定不是它们相对性状的是（ ）
| A． | 黑毛和白毛 | B． | 直尾和弯曲尾 | C． | 长须和短须 | D． | 早出生和晚出生 |
20．研究表明，单向光照可以使风信子的根表现出负向光性，图一、二分别表示光强和光质对根倾斜角度大小的影响．请据图回答：
（1）植物根的负向光性能（能、不能）说明生长素的作用具有两重性．若除去风信子的根冠，根只能垂直生长，待根冠修复后又可以表现出负向光性，这说明根的感光部位是根冠．
（2）由图一可知，光强为0-80 umol•m-2•s-1范围内，对风信子根负向光性的影响呈正相关，由图二可知，光质在波长为450-500nm范围内对负向光性诱导最明显．
（3）为了提高风信子的观赏价值，通常使根形成“S”型，请根据上述信息提出最佳造型方案：在光强为80μmol•m-2•s-1以上，波长为450-500nm时单向光处理一段时间后，改用相同条件下反方向光处理一段时间．
（4）为研究根负向光性生长与生长素的关系，将风信子幼苗分别培养在不同浓度生长素溶液中．用相同的水平单侧光照射根部，测得根的弯曲角度及生长情况如下表：
①表中数据表明当外源生长素浓度在10-4-10-3mg•L-1范围的某个数值时，根长也可为7.6cm，该浓度的外源生长素对根生长的影响表现为既不促进，又不抑制．
②为进一步探究使根负向光性倾斜角度最小的外源生长素浓度，应该在0-10-4mg•L-1范围内再设置更细致的浓度梯度实验．
（1）植物根的负向光性能（能、不能）说明生长素的作用具有两重性．若除去风信子的根冠，根只能垂直生长，待根冠修复后又可以表现出负向光性，这说明根的感光部位是根冠．
（2）由图一可知，光强为0-80 umol•m-2•s-1范围内，对风信子根负向光性的影响呈正相关，由图二可知，光质在波长为450-500nm范围内对负向光性诱导最明显．
（3）为了提高风信子的观赏价值，通常使根形成“S”型，请根据上述信息提出最佳造型方案：在光强为80μmol•m-2•s-1以上，波长为450-500nm时单向光处理一段时间后，改用相同条件下反方向光处理一段时间．
（4）为研究根负向光性生长与生长素的关系，将风信子幼苗分别培养在不同浓度生长素溶液中．用相同的水平单侧光照射根部，测得根的弯曲角度及生长情况如下表：
| 生长素处理1周后水培风信子根生长变化情况 | ||
| IAA/mg•L-1 | 根长/cm | 负向光倾斜角度/℃ |
| 10-3 | 4.2 | 35.1 |
| 10-4 | 8.5 | 20.5 |
| 10-5 | 9.1 | 15.2 |
| 清水 | 7.6 | 22.3 |
②为进一步探究使根负向光性倾斜角度最小的外源生长素浓度，应该在0-10-4mg•L-1范围内再设置更细致的浓度梯度实验．
16．2010年世界环境日的主题为：多个物种，一个星球，一个未来，突出保护地球上生物多样性的紧迫性．下列关于生物多样性的叙述，不正确的是（ ）
| A． | 生物多样性是人类赖以生存和发展的基础 | |
| B． | 生物多样性是生物进化的结果 | |
| C． | 生物多样性的间接价值大于其直接价值 | |
| D． | 保护生物多样性，就要禁止对野生生物资源的开发和利用 |
17．蚕的丝腺细胞能产生大量的蛋白质，这种蛋白质叫丝蛋白，但这些细胞不能产生血液中的蛋白质，这说明丝腺细胞（ ）
| A． | 只有丝蛋白基因 | B． | 比受精卵的基因少 | ||
| C． | 缺少血蛋白基因 | D． | 丝蛋白基因特异性表达 |