题目内容
下列对人体调节有关曲线的描述,错误的是
- A.甲图中若曲线a代表正常海水中膜电位的变化,则曲线b可代表低Na+海水中膜电位的变化
- B.乙图可表示HIV病毒侵人人体后T细胞和HIV病毒数量的变化关系
- C.丙图可表示环境温度由25℃下降到l5℃时人体散热量的情况
- D.丁图表示正常人一次饮完l000 mL清水后尿流量的变化
C
试题分析:根据题意和图示分析可知:钠离子与动作电位的形成有关,在低Na+海水中膜电位变化较正常浓度中低,A项正确;HIV病毒侵入机体的早期由于自身免疫系统的作用,病毒数量降低,随着T淋巴细胞的破坏,免疫能力降低,HIV数量升高,B项正确;环境温度由25℃下降到l5℃时由于人体与外界的温差加大,因此散热量加大,C项错误;正常人一次饮完l000 mL清水后由于渗透压降低尿流量加大,随后恢复至正常水平,D正确。
考点:本题考查神经调节的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。
试题分析:根据题意和图示分析可知:钠离子与动作电位的形成有关,在低Na+海水中膜电位变化较正常浓度中低,A项正确;HIV病毒侵入机体的早期由于自身免疫系统的作用,病毒数量降低,随着T淋巴细胞的破坏,免疫能力降低,HIV数量升高,B项正确;环境温度由25℃下降到l5℃时由于人体与外界的温差加大,因此散热量加大,C项错误;正常人一次饮完l000 mL清水后由于渗透压降低尿流量加大,随后恢复至正常水平,D正确。
考点:本题考查神经调节的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力。
练习册系列答案
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(每空1分,共14分)
(Ⅰ)突变型面包霉菌须在基本培养基上添加适当的氨基酸才能生长(氨基酸依赖型)。现有两个氨基酸依赖型红色面包霉菌突变株a和突变株b,进行如下实验:
实验一:将上述两个突变株分别接种于下面6种培养基上,两个突变株不能在l、3、5培
养基上生长,而在2、4、6培养基上都能生长。培养基的成分如下表所示,则突变株a和
b需要表内A—J中的 氨基酸才能生长。
培养基号 | 基本成分 | 增加的氨基酸种类 |
1 | | 无 |
2 | | A、B、C、D |
3 | 基本培养基 | B、E、F、G |
4 | C、F、H、I | |
5 | D、G、I、J | |
6 | A-J都有 |
(注:基本培养基是野生型菌株可以生长的培养基)
实验二:假定突变株a和b必需的氨基酸为X,在野生型体内,按下图所示的途径合成X(反应①、②、③分别由不同的酶所催化)。添加瓜氨酸时,突变株a能生长,但添加鸟氨酸不能生长;无论添加瓜氨酸还是鸟氨酸,突变株b都不能生长。
反应① 反应② 反应③
底物 鸟氨酸 瓜氨酸 氨基酸X
突变株a不能生长的原因是 过程受阻,突变株b则是 过程受阻,反应受阻的根本原因是 。
实验三:氨基酸Y是人体需要量较多的氨基酸,为使面包霉菌在代谢过程中产生更多的氨基酸Y,根据下图判断。
酶① 酶② 酶③
底物 鸟氨酸 瓜氨酸 氨基酸X
酶④
氨基酸Y
应该对面包霉中控制 合成的基因进行诱变破坏;诱变之前,遗传信息的传递途径是 。
(Ⅱ)回答下列有关微生物的问题:
(1)图一为某细菌合成某种氨基酸的代谢调节示意图(甲乙丙丁表示中间产物)。
|
从微生物代谢的调节来看,酶Ⅰ是________酶。氨基酸在细胞中积累过多,会抑制酶Ⅱ的活性,这种调节方式与①相比有 的特点。
(2)下表是某微生物培养基成分。请根据此表回答下列问题:
编号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ | ⑦ |
成分 | S | (NH4)2SO4 | K2HPO4 | MgSO4 | FeSO4 | CaCl2 | H2O |
含量 | 10g | 0.4g | 4.0g | 9.25g | 0.5g | 0.5g | 100mL |
②某同学用此培养基分别培养绿藻和酵母菌。他将培养装置放于光亮处,并连续测定培养液中绿藻和酵母菌个体的数量,绘制成曲线图二。从同化作用类型分析,造成两种生物这种生长现象的原因是 。
③目前通过发酵工程可以生产治疗糖尿病的胰岛素。图三表示含有人胰岛素基因的大肠杆菌生长曲线,其中BC段属于________期,其中AC段大肠杆菌种群数量变化呈________型增长;大肠杆菌代谢产物(胰岛素)积累时期相当于曲线的________段;当细胞出现多
种形态,甚至畸形时,大肠杆菌群体生长进入到图中的________段。