Question

【题目】下图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称， A 、B 代表激素名称，请回答

（1）甲和乙所代表的腺体名称分别是 、 ，激素 B 的名称是 。

（2）甲状腺激素几乎作用于体内所有细胞，提高细胞代谢的速率。激素调节的作用途径是通过 运输。

（3）儿童缺碘时，甲状腺激素分泌量 ，通过反馈调节，使A和B的分泌量________，结果使甲状腺增生。

（4）人体甲状腺激素分泌的分级调节是在高级神经系统的调控下完成，这种调节方式是 （2分）。（选“神经调节”或“激素调节”或“神经--体液调节”）

（5）图中 ① ② ③ ④ 四个过程，具有抑制作用的是 （2分）。

Answer 1

【答案】

（1）下丘脑 垂体 促进甲状腺激素

（2）体液

（3）下降 增加

（4）神经--体液调节（2分）

（5）③④（2分）

【解析】（1）分析图甲为下丘脑、乙为垂体、丙为甲状腺，下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素作用于垂体，是垂体释放促甲状腺激素，促进甲状腺分泌甲状腺激素；（2）激素分泌通过体液运输弥散；（3）甲状腺激素的合成需要碘元素，故缺碘时，甲状腺激素合成减少，对下丘脑和垂体的抑制作用减弱，使促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素分泌增加；（4）分由题意可知，甲状腺激素分泌的分级调节是在高级神经系统的调控下完成，为为神经——体液调节。