题目内容
【题目】下图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图,甲、乙、丙分别代表腺体名称, A 、B 代表激素名称,请回答
(1)甲和乙所代表的腺体名称分别是 、 ,激素 B 的名称是 。
(2)甲状腺激素几乎作用于体内所有细胞,提高细胞代谢的速率。激素调节的作用途径是通过 运输。
(3)儿童缺碘时,甲状腺激素分泌量 ,通过反馈调节,使A和B的分泌量________,结果使甲状腺增生。
(4)人体甲状腺激素分泌的分级调节是在高级神经系统的调控下完成,这种调节方式是 (2分)。(选“神经调节”或“激素调节”或“神经--体液调节”)
(5)图中 ① ② ③ ④ 四个过程,具有抑制作用的是 (2分)。
【答案】
(1)下丘脑 垂体 促进甲状腺激素
(2)体液
(3)下降 增加
(4)神经--体液调节(2分)
(5)③④(2分)
【解析】(1)分析图甲为下丘脑、乙为垂体、丙为甲状腺,下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素作用于垂体,是垂体释放促甲状腺激素,促进甲状腺分泌甲状腺激素;(2)激素分泌通过体液运输弥散;(3)甲状腺激素的合成需要碘元素,故缺碘时,甲状腺激素合成减少,对下丘脑和垂体的抑制作用减弱,使促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素分泌增加;(4)分由题意可知,甲状腺激素分泌的分级调节是在高级神经系统的调控下完成,为为神经——体液调节。
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