题目内容

【题目】某校生物兴趣小组在学习了课本实验探究酵母菌细胞呼吸的方式后,想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时,哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题。他们进行了如下实验:将葡萄糖溶液与少许酵母菌混匀后密封瓶中无氧气,按下图装置实验。当测定甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时,撤去装置,将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤,除去酵母菌,得到滤液1和滤液2。请分析回答:

1甲、乙两组的实验自变量是

2酵母菌产生CO2的场所是 CO2 除了可以使澄清石灰水变浑浊,也可使 由蓝变绿再变黄。

3利用提供的U型管已知滤液中的葡萄糖不能通过U型管底部的半透膜,其余物质能通过、滤液1和滤液2等,继续完成探究实验

实验步骤:将等量的滤液1和滤液2分别倒入U型管的AB两侧并标记;

一段时间后观察 的变化。

实验结果预测和结论:

a.如果 ,则有氧呼吸消耗的葡萄糖少;

b.如果 ,则有氧呼吸消耗的葡萄糖多;

c.如果A、B两侧液面高度相同,则有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖一样多

【答案】

1有无氧气

2细胞质基质和线粒体溴麝香草酚蓝水溶液

3两侧液面

a.A侧液面上升,B侧液面下降

b.A侧液面下降,B侧液面上升

【解析】

试题分析:

(1)由图可知甲组通入氧气,而乙组是密封的,其余条件相同,所以自变量是有无氧气。

(2)酵母菌既能进行有氧呼吸也能进行无氧呼吸,两种呼吸都能产生二氧化碳,所以产生二氧化碳的场所是细胞质基质和线粒体。二氧化碳可以使溴麝香草酚蓝水溶液由蓝变绿再变黄。

(3)应观察液面高低变化,因为有半透膜,如果膜两侧有浓度差就会发生渗透作用。滤液1是有氧呼吸后的,滤液2是无氧呼吸后的,如果A侧液面上升,B侧液面下降,说明A侧浓度低,有氧呼吸消耗的葡萄糖少。如果A侧液面下降,B侧液面上升,说明B侧浓度低,无氧呼吸消耗的葡萄糖少。

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