题目内容

【题目】下列有关人体内环境的说法中错误的是（　　）
A.内环境中含量最多的有机物是蛋白质
B.血浆渗透压主要与Na+和Cl﹣有关
C.人体体温维持在37℃由垂体调节
D.HCO3﹣、HPO42﹣是维持pH的缓冲物质

【答案】C
【解析】解：A、内环境中含量最多的有机物是蛋白质，最多的无机物是水，A正确； B、血浆渗透压的大小主要与Na+和Cl﹣等无机盐离子和蛋白质的含量有关，B正确；
C、人体体温平衡调节中枢位于下丘脑，C错误；
D、HCO3﹣、HPO42﹣是维持pH的缓冲物质，D正确．
故选：C．

练习册系列答案
相关题目

【题目】某人利用乳酸菌制作泡菜，因为操作不当，造成泡菜腐烂．下列原因中正确的是（　　）
A.罐口密闭缺氧，抑制了乳酸菌和需氧腐生细菌的生长繁殖
B.罐口密闭不严，氧气使乳酸菌的生长繁殖受到抑制，需氧腐生细菌的生长繁殖加快
C.罐口密闭不严，氧气使其他腐生细菌和需氧腐生细菌的生长繁殖减慢
D.罐口密闭缺氧，促进了乳酸菌和需氧腐生细菌的生长繁殖

【题目】二氧化碳从叶肉细胞的线粒体基质中扩散出来，进入一相邻细胞的叶绿体基质内，共穿越过的细胞膜层数是7层。 （ ）

【题目】（五）分析回答下列微生物及其培养问题

农业上广泛使用的除草剂在土壤中不易被分解，长期使用会污染土壤。为了修复被污染的土壤，可按下图程序选育出能降解该除草剂的细菌。（注：已知该除草剂是一种含氮有机物；含一定量该除草剂的培养基不透明。）

【1】微生物培养过程中需要的营养物质主要有________________

【2】培养基的配制主要包括如下步骤: ①溶化，②调pH，③高温高压灭菌，④称量。这些步骤正确的顺序是_____________________。

【3】实验中进行平板划线操作（如图乙、丙所示）的目的是______________ 。在具体操作时，首先要将接种环通过（填编号）___________（①紫外线；②酒精灯灼烧；③高温高压）灭菌;第二次及以后的划线，总是从________开始。

【4】为了选育出能降解除草剂的细菌，在配置培养基时需添加一定量的该型除草剂，并以该型除草剂作为__________（营养来源），其原因是______________。

【5】如果筛选能降解该型除草剂的细菌结果如图丁所示（A—E分别表示不同的菌株），其中的B、D菌株周围无透明圈形成，说明_______________；如果从A—E菌株中选育高效的能降解该型除草剂的细菌，应选育菌株____________。

【6】实验中采用稀释涂布平板法检测水样中的细菌含量。将1mL水样稀释100倍，在3个平板上用涂布法分别接入0.1mL稀释液；经适当培养后，3个平板上的菌落数分别为39、38和37。据此可得出每升水样中的活菌数为_________。

【7】为探究此除草剂的降解机制，将该菌种的培养液过滤离心，取上清液做图戊所示实验。该实验的假设是目的菌株能分泌降解苯磺隆的蛋白质；该实验设计缺少对照处理，正确的对照处理是_____________________ 。

【题目】如图为生物种类或生命系统结构层次的概念图，对a、b、c所代表的生物种类或生命系统结构层次的分析不正确的是(　 　)

A. a—真核生物、b—真菌、c—酵母菌

B. a—原核生物、b—细菌、c—乳酸菌

C. a—生态系统、b—群落、c—种群

D. a—系统、b—组织、c—器官

【题目】在动物细胞融合和植物体细胞杂交的比较中，正确的是:

A．杂种细胞的形成过程基本相同 B．结果是相同的

C．操作过程中酶的作用相同 D．诱导融合的手段相同

【题目】下图是表示某植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用的示意图。请回答问题：

（1）图中①、②、④代表的物质依次是______________、______________、______________。图中A、B表示反应过程，A过程是______________阶段，B过程是______________阶段。

（2）C代表细胞质基质，D代表线粒体，ATP合成发生在______________，当植物细胞缺氧时，C中的丙酮酸可以转化成______________。

（3）进行合理密植是提高大田农作物产量的重要措施之一，其原因是__________________________。

【题目】基因工程制药是制药行业的一支新军，不仅具有独特的优势，发展速度也很快，下图是应用基因工程构建疱疹病毒亚单位疫苗的方法，请根据图示回答下列问题：

（1）提取单纯疱疹病毒DNA后用__________酶切取___________基因作为目的基因，获取目的基因后，要用__________对其进行扩增。

（2）首先，要已知目的基因的_______________，以便人工合成引物。将过量的引物与目的基因混合，加热到_____℃，使双链DNA解旋成单链，之后冷却到55-60℃，引物与DNA单链结合，下一步，加入_________和4种脱氧核苷酸，升高温度至70-75℃后，完成互补链的合成，如此重复循环多次，直到产生足够供实验用的目的基因。

（3）提取并剪切牛痘DNA，使其与目的基因连接成重组DNA后，在___________中培养一段时间后，分离出无害的病毒（疫苗），它含有与______________相同的外壳。

（4）将分离出的疫苗注射到人体内，激活人体的______________免疫，产生抗体和记忆细胞。

【题目】下图表示人体胰岛素分泌的调节过程、作用机理和引起胰岛素分泌异常的部分机理，其中抗体1、抗体2分别能与相应受体结合，从而阻止葡萄糖或胰岛素与相应受体结合。

（1）进食后，血糖浓度升高刺激消化道感受器产生兴奋传到下丘脑，此过程中兴奋在神经纤维上的传导方向是 ___________（选填“双向”或“单向”）的。支配胰岛细胞的交感神经兴奋时，其末梢释放的神经递质促进胰岛B细胞的分泌，却不影响胰岛A细胞的分泌，原因是______________________。

（2）近年来糖尿病的患病率明显增加，病因之一如图所示，患者血液中存在异常抗体，从免疫学的角度分析，这类糖尿病属于___________病。某糖尿病患者表现出尿糖症状，但检查发现其血液中胰岛素含量正常，其病因可能是______________________。

（3）生物课外小组同学设计了一个实验方案，欲利用细胞体外培养方法验证胰岛A细胞的分泌物能促进胰岛B细胞分泌胰岛素：

a.用高糖培养液培养胰岛A细胞，一段时间后过滤得到细胞和滤液；

b.用含滤液的培养液培养胰岛B细胞，一段时间后测定培养液中胰岛素的含量。

请指出方案中两处明显错误：

①_______________________________________________；

②_______________________________________________。

在此实验中，为使测得的胰岛素含量值更科学、合理，避免偶然因素干扰实验，请给出合理的建议:_________________________________________。

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