题目内容
【题目】性状分离比的模拟实验中，如图准备了实验装置，棋子上标记的D、d代表基因。实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子，并记录字母。关于此实验描述正确的是
A. 随机抓取一枚棋子模拟了等位基因分离产生配子的过程
B. 图示装置所代表的个体的基因型有DD、Dd、dd
C. 甲和乙中的D和d随机组合体现了基因的自由组合定律
D. 抓取2次所得子代基因型的比值应为DD：Dd：dd=1：2：1
【答案】A
【解析】
据题文描述可知：该题考查学生对性状分离比的模拟实验的相关知识的识记和理解能力。
依题意并分析图示可知：在性状分离比的模拟实验中，甲、乙装置分别模拟的是雌性和雄性的生殖器官，图示装置所代表的个体的基因型为Dd，随机抓取一枚棋子模拟了等位基因分离产生配子的过程，A正确，B错误；甲和乙中的D和d随机组合模拟的是雌雄配子的随机结合，体现了受精作用，C错误；每1次抓取，所得子代的基因型只能是DD、Dd与dd这三种组合情况中的1种，所以抓取2次并不能出现“所得子代基因型的比值为DD∶Dd∶dd＝1∶2∶1”的结果，D错误。
【题目】长江的水体污染主要是由于流入长江的次级河流在流经城镇时，城市中的生活污水、工业废水大量排入河流，造成河流污染。某小组利用人工浮床技术对次级河流中水质净化分析，实验装置如图。
实验及流程：
（1）图中植物的作用是__________________。该植物采收后，可以直接用作饲料，也可干燥处理后用来提取铜、锌、汞等金属。
（2）此案例属__________生态工程的实例，它遵循的生态工程原理是__________（写其中一个）。
（3）该小组利用人工浮床开展了“菰（茭白）和菖蒲对生活污水净化效果的研究”，请你写出该实验装置每组应采取的处理措施:____________________。
为了避免实验误差，你认为每个实验装置中的植物株数应____________________。
（4）该工程能有效防止“水华”发生，提高水体的透明度。其原因是:____________________。
（5）该小组实验结果如表，从此表中看出，该小组研究的因变量为__________，你能从表中得出的结论是____________________。
污水中TN、TP去除率的比较 % | ||
处理 | 总氨TN | 总磷TP |
对照 | 42.6 | 38.8 |
菰 | 92.8 | 83.9 |
菖蒲 | 92.7 | 94.3 |
混合 | 94.9 | 84.7 |
