题目内容

【题目】下图为某同学构建的在晴朗白天植物的有氧呼吸过程图,分析并回答相关问题图中序号①②③代表有氧呼吸的3个阶段

1分析图中字母代表的含义

A B C D E

2图中的a b c代表能量,其中_________大量或少量贮存在ATP中。

3从图中可以看出,O2在第 阶段参与反应,CO2在第 阶段生成,H2O在第_ ___阶段生成。第 阶段产生的能量最多。

4有氧呼吸的第阶段进行场所是_______,催化阶段反应的酶分布在_________,

有氧呼吸和无氧呼吸共有的一个阶段是第_____阶段,反应的场所是____________。

5图中的物质D来自于_________叶绿体外界叶绿体和外界

【答案】1A丙酮酸 B水 C二氧化碳 D氧气 E 还原性氢

2少量

3

4线粒体基质 线粒体内膜 细胞质基质

5叶绿体

【解析】根据题意和图示分析可知:该图表示有氧呼吸的过程,则,A是丙酮酸,B第二阶段需要的反应物水和第三阶段产物水,C是第二阶段产物CO2,D是第三阶段需要的氧气,E是第一二阶段产生的[H]。1图中字母代表的含义:A是丙酮酸、B是H2O、C是CO2、D是氧气、E是[H]。2图中的a b c代表能量,其中少量贮存在ATP中,大量以热能形式散失3从图中可以看出,O2在第三阶段参与反应,CO2在第二阶段生成,H2O在第三阶段生成。第三阶段产生的能量最多。4有氧呼吸的第阶段进行场所在细胞质基质;催化阶段反应在线粒体内膜,其需要的酶也分布在线粒体内膜5图中的物质D是氧气,由于晴朗白天植物的光合作用强度大于呼吸作用强度,所以氧气来自于叶绿体

练习册系列答案
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【题目】A随着全球环境污染严重,石油资源逐步减少,近年来乙醇等绿色能源的开发备受关注。科技工作者研制出利用秸秆生产燃料酒精的技术,大致流程如下图所示。

1若要从土壤中分离出能分解植物秸秆的微生物,培养基中的碳源是____________,对该培养基可采取________________的方法进行灭菌。

2某同学对分离得到的微生物培养液进行数量测定,在稀释倍数为105对应的培养基中测定平板上菌落数的平均值为234,则每毫升样品中的细菌数是涂布平板时稀释液的体积为02mL_________________。

3用上述方法测定目的菌的密度,实际活菌数量要比测得的菌落数量多,原因是________________。

4上述流程图中,糖液发酵产生酒精需要的菌种是_________________,酒精是在目的菌的________结构中产生的。

B马铃薯块莲含有大量的淀粉,富含多种维生素和无机盐,我国已将马铃薯作为主粮产品进行产业化开发。下图是转基因抗盐马铃薯的培育过程,请分析回答问题:

1为获取抗盐基因,可以从碱蓬细胞研磨液中提取抗盐基因的___________来合成cDNA。

2上图构建基因表达载体时,最好选用___________酶切割含目的基因的外源DNA和质粒,不能使用Sma I切割的原因是_______________。构建好的重组质粒在抗盐基因前要加上特殊的启动子,启动子是一段有特殊结构的___________片段。

3将基因表达载体导入农杆菌中的Ti质粒上的TDNA上的原因是__________。通过农杆菌的转化作用,使抗盐基因插入到马铃薯细胞中的染色体DNA上,从而使抗盐基因的遗传特性得以__________。

4上图转基因抗盐马铃薯培育过程中,属于脱分化阶段的是_____________填序号。从个体水平上检验转基因抗盐马铃薯是否培育成功的方法是____________。

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