题目内容
【题目】关于图示的相关叙述中,错误的是
A. 产生顶端优势的植物侧芽生长素浓度大于h
B. 用B、D点所对应浓度的生长素处理扦插枝条则促进生长效果相同
C. 若某植物幼苗向光侧的生长素浓度为f,则背光侧的生长素浓度可能大于2f
D. 若水平放置的植物茎的近地侧生长素浓度为2f,则茎的远地侧生长素 浓度小于f
【答案】C
【解析】
本题考查生长素生理作用的两重性,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,能运用所学知识与观点,通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理,做出合理判断的能力。生长素生理作用是促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育,特点是具有双重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长;根据题意和图示分析可知:AC范围内,随着生长素浓度的升高,促进作用逐渐增大;C点时,促进作用最大,此时为生长素促进生长的最适浓度;CE段,随着生长素浓度的升高,促进作用逐渐减弱。
顶芽产生的生长素向下运输,大量积累在侧芽部分,侧芽生长素浓度大于h,抑制侧芽生长,顶芽优先生长,A正确;B、D点所对应浓度的生长素促进效果相同,B正确;单侧光使生长素在背光侧分布多于向光侧,背光侧生长较快,故若某植物幼苗向光侧的生长素浓度为f,则背光侧的生长素浓度在f到2f之间,C错误;重力使生长素集中分布于近地侧,近地侧生长快于远地侧,故若近地侧生长素浓度为2f,则茎的远地侧生长素浓度小于f,D正确;故错误的选C。
【题目】杂交子代在生长、成活、繁殖能力等方面优于双亲的现象称为杂种优势。研究者以两性花植物一大豆为材料进行实验,探究其杂种优势的分子机理。
(1)以甲、乙两品系作为亲本进行杂交实验获得F1,分别测定亲代和F1代茎粗、一株粒重、脂肪、蛋白质的含量,结果如下表1。
表1:亲代及F1代相关数据
指标 品系 | 甲 | 乙 | 甲♂×乙♀ F1 | 甲♀×乙♂ F1 |
茎粗(mm) | 7.9 | 7.4 | 12.5 | 13.5 |
一株粒重(g) | 19.1 | 13.4 | 50.2 | 58.4 |
脂肪(%) | 19.4 | 21.9 | 20.6 | 20.8 |
蛋白质(%) | 36.5 | 34.5 | 36.8 | 37.0 |
结果表明,杂交子代F1在___________等方面表现出了杂种优势。相同两种品系的大豆正反交所得子代相关性状不一致,推测可能与___________中的遗传物质调控有关。
(2)进一步研究大豆杂种优势的分子机理,发现在大豆基因组DNA上存在着很多的 5′-CCGG-3′位点,其中的胞嘧啶在DNA甲基转移酶的催化下发生甲基化后转变成5-甲基胞嘧啶。细胞中存在两种甲基化模式,如下图所示。
大豆某些基因启动子上存在的5′-CCGG-3′位点被甲基化,会引起基因与___________酶相互作用方式的改变,通过影响转录过程而影响生物的___________(填“基因型”或“性状”),去甲基化则诱导了基因的重新活化。
(3)基因甲基化模式可采用限制酶切割和电泳技术检测。限制酶HpaⅡ和MspⅠ作用特性如下表2。
表2: HpaⅡ和MspⅠ的作用特性
5′-CCGG-3′甲基化糢式 | HpaⅡ | MspⅠ |
未甲基化 | + | + |
半甲基化 | + | - |
全甲基化 | - | + |
备注:(“+”能切割 “-”不能切割)
①相同序列的DNA同一位点经过HpaⅡ和MspⅠ两种酶的识别切割,切割出的片段___________(填“相同”或“不同”或“不一定相同”)。通过比较两种酶对DNA的切割结果进而可以初步判断______________。
②用两种酶分别对甲、乙两亲本及F1代基因组DNA进行酶切,设计特定的___________,利用PCR技术对酶切产物进行扩增,分析扩增产物特异性条带,统计5′-CCGG-3′位点的甲基化情况,结果如下表3。
表3:亲代及F1代5′-CCGG-3′位点的甲基化统计结果
品系 | 总甲基化位点数(%) | 半甲基化位点数(%) | 全甲基化位点数(%) |
甲 | 769(56.92%) | 330(24.43%) | 439(32.49%) |
乙 | 722(58.89%) | 281(22.92%) | 441(35.97%) |
甲♂×乙♀ F1 | 603(48.86%) | 255(20.66%) | 348(28.20%) |
甲♀×乙♂ F1 | 611(48.23%) | 264(20.84%) | 347(27.39%) |
表3中所列数据说明正反交的杂种F1代均出现了___________的现象,从而使相关基因的活性________,使F1出现杂种优势。
【题目】奶牛养殖业中乳腺炎和口蹄疫分别是由细菌和病毒引起的两种严重疾病。研究者利用生物技术培育出转乳铁蛋白肽(抗细菌)和人干扰素(抗病毒)的双转基因奶牛新品种。下图1为基因表达载体,图2为培育流程。
(1)构建基因表达载体时要用到的工具酶是________。图1中新靑霉素抗性基因的作用是:_________。
(2)研究者利用含有乳铁蛋白肽基因和人干扰素基因的DNA片段分别制成探针,与乳腺细胞、口腔上皮细胞、蹄部细胞等提取的RNA进行杂交:结果如下表:
探针 结果 | 乳腺细胞 | 口腔上皮细胞 | 蹄部细胞 |
乳铁蛋白肽基因探针 | 出现杂交带 | 未现杂交带 | 未现杂交带 |
人干扰素基因探针 | 出现杂交带 | 出现杂交带 | 出现杂交带 |
说明:牛乳铁蛋白肽基因只能在转基因奶牛的______________细胞中表达,人干扰素基因则可在转基因奶牛的___________细胞中表达,这与构建表达载体时___________的选择有关。
(3)图2中④是处于_______________(时期)的卵母细胞,而③一般选传代10代以内的细胞,理由是___________。
(4)不需要对重组胚胎性别进行鉴定,理由是:___________________________________________。