Question

【题目】某生物兴趣小组同学设计实验对“过量使用生长激素可降低胰岛β细胞分泌胰岛素的能力”进行验证。

实验材料：健康小鼠若干只、葡萄糖溶液、生长激素溶液、胰岛素溶液、生理盐水、血糖含量检测仪、注射器等。

实验思路：

①将健康小鼠随机均分为甲、乙两组：给两组小鼠口服一定量的葡萄糖，适当时间后测血糖浓度，记为甲a、乙a

②给甲组小鼠______________，乙组注射等量的生理盐水。一段时间后，检测两组小鼠的血糖含量，记为甲b、乙b。

③为使实验更加科学合理，再给甲组_______________，乙组注射等量的生理盐水。一段时间后，检测两组小鼠的血糖含量，记为甲c、乙c。

④预期结果。

请回答：

（1）实验思路填空：

②甲组：__________________；③甲组：___________________；

④预期结果：甲b________乙b；甲c_________甲b（填“﹤”、“﹥”、“﹦”）。

（2）实验思路①中给小鼠口服一定量葡萄糖的原因：____________________。

（3）设置实验思路③的目的是________________________________________。

Answer 1

【答案】甲组：注射过量的生长激素溶液 甲组：注射一定量的胰岛素溶液 ﹥ ﹤ 较高浓度的血糖可促进胰岛素的分泌 进一步说明②结果的产生确实是由于胰岛素分泌减少引起的

【解析】

本实验的目的是，验证“过量使用生长激素可降低胰岛β细胞分泌胰岛素的能力”，因此自变量是过量的生长激素，因变量是血糖含量的变化。实验的原理是过量的生长激素可降低胰岛β细胞分泌胰岛素的能力，因此胰岛素的产生量减少，降低血糖浓度的效果减弱。

（1）实验中应遵循单一变量原则，因为实验目的是验证“过量使用生长激素可降低胰岛β细胞分泌胰岛素的能力”，故应给甲组（实验组）注射过量的生长激素溶液，乙组注射等量的生理盐水作为对照，甲组胰岛β细胞分泌胰岛素的能力降低，降低血糖浓度的效果减弱，故预期结果应是甲b>乙b。为了使实验更加科学合理，再给甲组小鼠注射一定量的胰岛素溶液，注射胰岛素后血糖浓度降低，预期结果应是甲c<甲b。

（2）实验思路①中给小鼠口服一定量的葡萄糖会使血糖浓度升高，有利于促进体内胰岛素的分泌。

（3）设置实验思路③注射胰岛素的目的是，进一步说明②结果的产生确实是由于胰岛素分泌减少引起的，而不是其他因素引起的。