某同学看见课桌上有一层灰.拿抹布抹课桌时.不小心手被钉子刺了一下.手臂快速收缩.在此反射中神经冲动传导途径是A. 眼﹣﹣﹣传入神经﹣﹣﹣脊髓﹣﹣﹣传出神经﹣﹣﹣肌肉B. 眼﹣﹣﹣传入神经﹣﹣﹣大脑﹣﹣﹣传出神经﹣﹣﹣脊髓﹣﹣﹣传出神经﹣﹣﹣肌肉C. 皮肤﹣﹣﹣传入神经﹣� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

某同学看见课桌上有一层灰，拿抹布抹课桌时，不小心手被钉子刺了一下，手臂快速收缩，在此反射中神经冲动传导途径是

A. 眼﹣﹣﹣传入神经﹣﹣﹣脊髓﹣﹣﹣传出神经﹣﹣﹣肌肉

B. 眼﹣﹣﹣传入神经﹣﹣﹣大脑﹣﹣﹣传出神经﹣﹣﹣脊髓﹣﹣﹣传出神经﹣﹣﹣肌肉

C. 皮肤﹣﹣﹣传入神经﹣﹣﹣脊髓﹣﹣﹣传出神经﹣﹣﹣肌肉

D. 皮肤﹣﹣﹣传入神经﹣﹣﹣大脑﹣﹣﹣传出神经﹣﹣﹣脊髓﹣﹣﹣传出神经﹣﹣肌肉

练习册系列答案

相关题目

下列有下列生物体中有关物质的叙述，正确的是

A. DNA分子中每个磷酸都与两个五碳糖相连 B. ADP分子中含有高能磷酸键

C. 磷脂分子不含N D. RNA分子中不含氢键

如图表示高等动物细胞亚显微结构。下列有关叙述错误的是(　　)

A. 酶、抗体、激素都在⑦上合成

B. 结构④不能将葡萄糖分解成二氧化碳和水

C. 分泌蛋白合成越旺盛的细胞，①②⑤膜成分更新越快

D. 该细胞有丝分裂过程依赖结构⑧的参与

下列表述中哪一项不是拉马克的观点

A．生物的种类是随着时间的推移而变化的

B．生物的种类从古到今是一样的

C．环境的变化使生物出现新的性状，并且将这些性状传给后代

D．生物的某一器官发达与否取决于用于不用

下列关于膝跳反射的叙述，错误的是

A．反射活动由一定的刺激引起

B．反射活动中兴奋在突触处双向传递

C．反射活动的发生需要反射弧结构完整

D．反射活动中需要神经递质参与兴奋的传递

下面关于下丘脑、垂体、甲状腺三种内分泌腺所分泌的激素之间相互关系的叙述，不正确的是（）

A.下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素

B.垂体分泌的促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素

C.甲状腺激素可以抑制下丘脑和垂体的活动

D.促甲状腺激素可以抑制下丘脑和甲状腺的活动

为探究DNA的复制方式究竟是全保留复制、半保留复制，还是弥散复制（图甲），科研人员进行了如下实验：将只含31P的癌细胞视为G0代细胞。然后将部分G0代细胞移到含有32P的培养基中培养，经连续2次细胞分裂后，分别得到G1、G2代细胞。从G0、G1、G2代细胞中提取DNA，经离心后得到如下结果（乙图）。分子质量不同的DNA在离心管内的分布不同，①、②、③分别表示轻、中、重3种DNA分子的位置，请分析回答：

（1）图中条带②中DNA分子所含的同位素磷是_________。

（2）若为全保留复制，则G2代在①条带中DNA数的比例是_________。

（3）若为半保留复制，则G2代 DNA分子离心后的试管是图中的_______（填字母）。

（4）若为弥散复制，则G1代DNA分子离心后的试管最可能是图中的______（填字母）。

（5）某学生提出将G1代DNA分子经高温完全变性（解旋为单链）后，经离心可区分DNA复制究竟是半保留的还是全保留的，试判断该方案是否可行？________ ，简要说明理由________

1953年，沃森和克里克建立了DNA分子的结构模型，两位科学家于1962年获得诺贝尔生理学或医学奖。关于DNA分子双螺旋结构的特点，叙述错误的是（）

A．DNA分子由两条反向平行的链组成

B．脱氧核糖和磷酸交替连接，排列在外侧

C．碱基对构成DNA分子的基本骨架

D．两条链上的碱基通过氢键连接成碱基对

下图为相关实验所得结果，图1是利用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞进行相关实验。图2是利用菠菜叶进行色素提取和分离的实验结果。图3是某同学观察到的经染色后的根尖细胞的一个视野。图4是噬菌体侵染细菌实验中经离心后的一试管，其上清液中有较强的放射性。下列相关叙述正确的是

A. 图1的实验中无对照组

B. 图2的实验结果出现后可向滤液中再加少量碳酸钙，再次进行色素分离

C. 图3视野中看不到分裂期的原因可能是显微镜放大倍数太小

D. 图4的实验过程中如果保湿时间过长，实验现象不变

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