题目内容

下图l表示绿色植物叶肉细胞部分结构中的某些生命活动过程,① ~⑦代表各种物质,其中③代表ATP+[H],④代表ADP,A、B代表两种细 胞器。图2表示甲、乙两种植物的光合速率与光照强度的关系。请据图回答:

(1)叶绿体中的色素分布于____上。提取绿叶中的色素时,要加入化学药品____以保护叶绿体中的色素。

(2)图l中⑥以____方式进入A中,在____处参与化学反应生成大量能量。若该绿色植物长时间处于黑暗状态,则图1中①一②一①的循环       (能/不能)进行,原因是      

(3)在相同的 光照强度下,不 同植物的光合速率会有差别。图2中甲植物在____klx光照强度条件下的实际光合 速度与乙植物最大的实际光合速度相同。甲植物在光照强度为8 klx时,5小时中单位叶面积光合作用一共固定CO2       _mg,而植物从环境中实际吸收CO2的速度为_   mg/h.单位叶面积。

(4)将一定数量的乙种植物的幼苗置于密闭透明玻璃罩内,在光照、温度等相同且适直的条件下培养,定时测定玻璃罩内的CO2含量(假设实验过程中植物的呼吸强度不变),结果玻璃罩内在开始CO2浓度下降,第35 min时,罩内CO2的浓度保持不再变化 。请据此在下图中,画出该实验过程中乙种植物所在玻璃罩内,O2浓度变化趋势的曲线图。

(5)在一定时间内,上述玻璃罩内的CO 2浓度不再增加的原因是        

 

【答案】

(1)类囊体薄膜(或基粒. 基粒片层) 碳酸钙

(2)自由扩散  线粒体内膜(或内膜)   不能  没有光反应提供的ATP和[H],暗反应不能进行

(3)6   25  3

(4)

(5)光合作用与呼吸作用强度相等

【解析】

试题分析:(1)植物光合作用的场所在叶绿体,在叶绿体类囊体薄膜上具有与光合作用的色素,这些色素有叶绿素和类胡萝卜素,用无水乙醇提取色素是需加入少量的碳酸钙,防止色素分子被破坏;(2) ① ~⑦代表各种物质,其中③代表ATP+[H],④代表ADP,① ~⑦代表的物质分别是C5、C3、ATP+[H]、ADP、H2O、O2、CO2,A代表线粒体,B代表叶绿体,所以氧气跨膜的方式是自由扩散,进入线粒体进行有氧呼吸,在有氧呼吸的第三阶段[H]和O2结合生成水,释放大量能量,发生的部位是线粒体内膜;黑暗环境中,不能进行光合作用的光反应,没有ATP和[H],不能完成C3的还原;(3)图2 CO2的吸收速率是指净光合速率,光强为0时,释放CO2的速率代表呼吸作用的强度,甲是2mg/h.单位叶面积,乙是1mg/h.单位叶面积,乙的最大真光合速率是3mg/h.单位叶面积,对应甲是光强是5klx,8klx下甲植物的真光合速率是5mg/h.单位叶面积,则5小时固定的有机物是25mg;(4)开始CO2浓度下降,光合作用释放氧气,使其含量升高,第35 min时,罩内CO2的浓度保持不再变化,光合速率与呼吸作用相等,氧气浓度保持不再变化。

考点:本题考查光合作用和呼吸作用相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构,能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容。

 

练习册系列答案
相关题目

I.下图表示一个食物网,请据图回答:

(1)若图中昆虫是以绿色植物的籽粒为食,野兔是以绿色植物的茎叶为食,则昆虫与野兔之间没有竞争关系,理由是                                        

(2)一个完整生态系统的结构除图中所示的以外,还应包括                        

(3)若对图中生产者的种群密度进行调查,常用的方法是        

II.为探究环境因素对光合作用强度的影响,有人设计并进行了以下实验。实验材料和用具:黑藻、100mL量筒、50w、100w、200w和400w的台灯、冷开水等。

       实验步骤:

       ①准备4套如图所示装置,编号为1—4。在瓶中各加入约500mL 0.01g/mL NaHCO3溶液,再用冷开水充满。

       ②取4等份长势相同的黑藻分别放入l—4号装置。

       ③将4套装置放入暗室中,然后分别用50w、100w、200w和400w的台灯等距离地照射1—4号装置,观察气泡的产生情况。

       ④30min后停止光照,测量光合作用释放的氧气体积(mL)

       以上实验重复三次,实验结果见上表。分析并回答有关问题:

       (1)该实验中的自变量是                 。因变量是                

       (2)根据装置图,上表中的实验数据是如何读出来的                   

       (3)根据上表中的实验数据,在右边坐标图中绘制出柱状图:

        

(4)上表中测得的氧气是否是光合作用实际产生的氧气量,为什么?

 (5)对表中数据进行分析并得出结论:          

 (6)若想确定黑藻生长的最适光照强度,请在本实验的基础是写出进一步探究的实验思路:                                                                        

I.下图表示一个食物网,请据图回答:

(1)若图中昆虫是以绿色植物的籽粒为食,野兔是以绿色植物的茎叶为食,则昆虫与野兔之间没有竞争关系,理由是                                        
(2)一个完整生态系统的结构除图中所示的以外,还应包括                        
(3)若对图中生产者的种群密度进行调查,常用的方法是        
II.为探究环境因素对光合作用强度的影响,有人设计并进行了以下实验。实验材料和用具:黑藻、100mL量筒、50w、100w、200w和400w的台灯、冷开水等。

实验步骤:
①准备4套如图所示装置,编号为1—4。在瓶中各加入约500mL 0.01g/mL NaHCO3溶液,再用冷开水充满。
②取4等份长势相同的黑藻分别放入l—4号装置。
③将4套装置放入暗室中,然后分别用50w、100w、200w和400w的台灯等距离地照射1—4号装置,观察气泡的产生情况。
④30min后停止光照,测量光合作用释放的氧气体积(mL)
以上实验重复三次,实验结果见上表。分析并回答有关问题:
(1)该实验中的自变量是                。因变量是                
(2)根据装置图,上表中的实验数据是如何读出来的                   
(3)根据上表中的实验数据,在右边坐标图中绘制出柱状图:
 
(4)上表中测得的氧气是否是光合作用实际产生的氧气量,为什么?
(5)对表中数据进行分析并得出结论:          
(6)若想确定黑藻生长的最适光照强度,请在本实验的基础是写出进一步探究的实验思路:                                                                       

I.(6分)下图表示一个食物网,请据图回答:

(1)若图中昆虫是以绿色植物的籽粒为食,野兔是以绿色植物的茎叶为食,则昆虫与野兔之间没有竞争关系,理由是                                         。[来源:学_科_网]

 (2)一个完整生态系统的结构除图中所示的以外,还应包括                        

 (3)若对图中生产者的种群密度进行调查,常用的方法是        

II.(16分)为探究环境因素对光合作用强度的影响,有人设计并进行了以下实验。实验材料和用具:黑藻、100mL量筒、50w、100w、200w和400w的台灯、冷开水等。

       实验步骤:

       ①准备4套如图所示装置,编号为1—4。在瓶中各加入约500mL 0.01g/mL NaHCO3溶液,再用冷开水充满。

       ②取4等份长势相同的黑藻分别放入l—4号装置。

       ③将4套装置放入暗室中,然后分别用50w、100w、200w和400w的台灯等距离地照射1—4号装置,观察气泡的产生情况。

       ④30min后停止光照,测量光合作用释放的氧气体积(mL)

       以上实验重复三次,实验结果见上表。分析并回答有关问题:

       (1)该实验中的自变量是                 。因变量是                 

       (2)根据装置图,上表中的实验数据是如何读出来的                   

       (3)根据上表中的实验数据,在右边坐标图中绘制出柱状图:

        

(4)上表中测得的氧气是否是光合作用实际产生的氧气量,为什么?

 

 

 

 (5)对表中数据进行分析并得出结论:          

 (6)若想确定黑藻生长的最适光照强度,请在本实验的基础是写出进一步探究的实验思路:                                                                        

 

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