题目内容

【题目】用不同浓度的生长素(IAA)赤霉素(GA)分别处理碗豆黄花苗茎切段一段时间，得到如下图所示的结果。下列叙述错误的是

A.激素的浓度和处理茎切段的时间分别属于自变量和无关变量

B.在5Oμmol/L浓度时，赤霉素比生长素促进伸长的效果更好

C.250μmol/L的赤霉素和生长素共同使用促进伸长的效果最佳

D.106μmol/L的生长素对茎切段的作用可能与诱导乙烯的产生有关

【答案】C

【解析】

由图中数据知，IAA和GA都能促进茎的伸长，相同浓度的IAA与GA相比，GA的促进效果更大；赤霉素促进生长最适浓度为50μmol/L左右．IAA浓度在250umol/L时促进作用最大，GA在50umol/L时促进作用最大。

A、本实验是用不同浓度的生长素（IAA）赤霉素（GA）分别处理碗豆黄花苗茎切段，可推知自变量为激素的浓度和种类，处理茎切段的时间是无关变量，A正确；

B、据图分析，在50μmol/L浓度时，赤霉素比生长素促进伸长的效果更好，B正确；

C、本图中未显示250μmol/L的赤霉素和生长素共同使用促进伸长的效果，因此无法判断，C错误；

D、生长素含量达到一定值时，植物开始合成乙烯．生长素含量增加可促进乙烯形成，但乙烯含量增加到一定浓度时，又会拟制生长素的合成，D正确；

故选：C。

练习册系列答案
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【题目】下图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，I、II表示突触的组成部分，1、2是指反射弧中的两位点)，有关说法正确的是(　　)

A. 若在1处施加一个有效刺激，II处发生的信号变化是电信号→化学信号

B. 若在2处施加一个有效刺激，1处灵敏电表会发生两次方向相反的偏转

C. 正常机体内兴奋在反射弧中神经纤维上的传导方向是单向的

D. II处神经细胞兴奋的过程中，Na＋通过主动运输到突触后膜内

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①若A、B中幼苗都向上弯曲生长，只是B向上弯曲程度大，说明重力对生长素分布的影响大于单侧光对生长素分布的影响。

②若A中幼苗向下弯曲生长，B中幼苗向上弯曲生长，说明单侧光对生长素分布的影响大于重力对生长素分布的影响。

③若A中幼苗水平生长，B中幼苗向上弯曲生长，说明单侧光对生长素分布的影响与重力对生长素分布的影响相等。

④若A、B中幼苗都向上弯曲生长，只是B向上弯曲程度大，说明重力对生长素分布的影响小于单侧光对生长素分布的影响。结果预测及结论错误有几项

A.1B.2C.3D.4

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A.物质甲进出该细胞均不需要消耗能量

B.载体①与载体②都运载物质甲，因此没有特异性

C.若温度升高，物质甲进出该细胞的速率可能会加快

D.若③在神经细胞中起作用，则该神经细胞正在产生动作电位

【题目】图 1 为某莲藕池塘中存在的食物网示意图，图 2 为某一种群数量随时间变化图。请据图回答：

（1）图 1 中蜘蛛和瓢虫之间的关系为_____。生态系统的成分除了图 1 食物网中成分外还包括_________。

（2）若第二营养级粪便中的能量为 M，呼吸作用消耗的能量为 R，用于自身生长、发育和繁殖等生命活动的能量为 N，则图 1 中第二营养级的同化量可表示为_________。

（3）若图 2 种群为东亚飞蝗，应控制其种群数量为_____________(K1/K2/0），以有利于维持该地区生态系统的稳定性。干旱能抑制一种丝状菌（该菌造成蝗虫患病）的生长，若 a 点变化为干旱，则 a 点后东亚飞蝗种群数量变化曲线可能为_________________(用图 2 中标号甲、乙、丙表示）。若图 2 种群为长江流域的扬子鳄（处于最高营养级生物之一），当种群数量在a 点后的变化为曲线乙。当种群数量为 K2 时，对扬子鳄种群的保护措施有_____。

（4）假如蜘蛛的食物 3/4 来自瓢虫，且该系统能量从生产者到消费者的传递效率为 10%，从消费者到消费者的能量传递效率为 20%，如果一定时期内，蜘蛛种群增加的重量为 40g， 那么共消耗植物_______g。

（5）绿色城市的重要标志之一是实现垃圾的“减量化、资源化和无害化”。利用培养的微生物来分解垃圾，从资源与环境的角度来看，微生物分解途径优于垃圾焚烧途径的主要原因是_________等 。

【题目】如图所示为甘蔗某一叶肉细胞内的系列反应过程，下列有关说法正确的是

A. 过程①产生[H]，过程②消耗[H],过程③既产生也消耗[H]

B. 过程②只发生在叶绿体基质，过程③只发生在线粒体

C. 过程①消耗CO2产生O2，过程③消耗O2产生C02

D. 若叶肉细胞内过程②的速率大于过程③的速率，则甘蔗的干重就会增加

【题目】H7N9型禽流感是一种新型禽流感，由颗粒型重配病毒引起，于2013年3月底在上海和安徽两地率先发现。该病重症患者病情发展迅速，表现为重症肺炎，体温大多持续在39℃以上。下图为某患者体内一些生理过程的示意图，其中①～⑥表示体内的激素或免疫物质。请据图回答以下问题：

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