题目内容
【题目】狂犬病毒是一种RNA病毒,它不损害神经纤维,但能通过神经纤维迅速运动到中枢神经系统大量繁殖。请回答下列问题:
(1)病毒侵入人体主要由免疫系统将其清除。人体免疫系统是由免疫器官、免疫细胞和________组成。狂犬病毒侵入体液后,一部分能被吞噬细胞吞噬消化,这属于免疫防卫的第________道防线。
(2)在体液免疫过程中,吞噬细胞将病毒信息呈递给T细胞,后者会分泌_____________,该物质能促进________的增殖、分化。抗体以________方式分泌出细胞,其本质是________。
(3)神经细胞被狂犬病毒侵染后,________细胞会与其密切接触,引起被侵染的神经细胞________(凋亡/坏死)。该过程属于________免疫。
(4)多数情况下,狂犬病毒有较长潜伏期,人被犬咬伤后,可注射狂犬疫苗。该疫苗会刺激人体产生________,预防狂犬病发生。
【答案】免疫活性物质 二 淋巴因子 B细胞 胞吐 蛋白质 效应T 凋亡 细胞 记忆细胞
【解析】
1、体液免疫过程:病原体被吞噬细胞吞噬处理,呈递给T细胞,T细胞产生淋巴因子,促进B细胞增殖分化形成浆细胞,浆细胞产生抗体,与抗原特异性结合形成细胞集团或沉淀物;浆细胞形成的同时也产生记忆细胞,记忆细胞在二次免疫应答中起重要作用,当病原体再次侵入机体时,可以直接刺激记忆细胞,记忆细胞增殖分化形成浆细胞,浆细胞产生大量抗体进行免疫应答,因此二次免疫的特点是反应更强烈、产生抗体的速率更快、数量更多。
2、细胞免疫过程:当病原体进入机体细胞后,抗体不能对其产生作用,T细胞增殖分化形成效应T细胞,效应T细胞与被病毒侵染的靶细胞密切接触,激活靶细胞内的溶酶体酶,使靶细胞裂解,释放其中的抗原,抗原释放后,被抗体消灭。
(1)病毒侵入人体主要由免疫系统将其清除。人体免疫系统是由免疫器官、免疫细胞和免疫活性物质组成。狂犬病毒侵入体液后,一部分能被吞噬细胞吞噬消化,这属于免疫防卫的第二道防线。
(2)在体液免疫过程中,吞噬细胞将病毒信息呈递给T细胞,后者会分泌淋巴因子,该物质能促进B细胞的增殖、分化。抗体以胞吐方式分泌出细胞,其本质是免疫球蛋白。
(3)神经细胞被狂犬病毒侵染后,效应T细胞会与其密切接触,引起被侵染的神经细胞凋亡)。该过程属于细胞疫。
(4)多数情况下,狂犬病毒有较长潜伏期,人被犬咬伤后,可注射狂犬疫苗。该疫苗会刺激人体产生记忆细胞,预防狂犬病发生。
【题目】阅读下面的材料,完成(1)~(4)题。
《Science》发表的这项新发现会导致教科书重写吗?
据报道,研究人员发现了一种新型的光合作用——利用近红外光进行的光合作用,研究成果于2018年6月在《科学》杂志网站发表。
地球上绝大多数的放氧光合生物在光合作用过程中利用的都是可见光,但这种新类型光合作用利用的是近红外光,它广泛存在于蓝(藻)细菌(cyanobacteria,blue-green algae)中。研究人员在澳大利亚赫伦岛海滩岩石表面之下几毫米处发现了含有叶绿素f的蓝(藻)细菌,它们在缺少可见光的条件下也可以借助近红外光生长。
常见的光合作用利用来自红光的能量驱动。这一特征存在于我们已知的所有植物、藻类中,因此人们认为红光的能量为光合作用设定了“红色极限”。
然而,当一些蓝(藻)细菌在近红外光下生长时,常见的工作系统关闭了,取而代之的是叶绿素f(chlorophyll-f)的系统。在此研究成果公布之前,人们一直认为植物中的叶绿素f只起捕获光能的作用。新的研究表明,在荫蔽或者光线较暗的条件下,叶绿素f在光合作用中起着关键作用,利用低能量的近红外光来进行复杂的化学反应,这就是“超越红色极限”的光合作用。在新的光合作用工作系统中,通常被称为“辅助色素”的叶绿素f,实际上是在执行关键的化学步骤,而不是教科书所描述的发挥辅助作用。
研究人员彼得·伯林森评价:这是光合作用的一个重要发现,它突破了我们对生命的理解,比尔·卢瑟福教授和英国伦敦帝国理工学院的研究团队应该得到祝贺,因为他们揭示了光合作用基础过程的一个新途径。
这一发现改变了我们对光合作用基本机制的认识,教科书中的相关内容应该重写;它扩大了我们寻找外星生命存在的范围,并为培育更有效利用光能的作物新品种提供了参考。
(1)将你学过的光合作用知识与本文中介绍的新知识进行比较,将不同之处填入下表。
叶绿素种类 | 相应的功能 | |
教材知识 | ||
本文知识 |
________
(2)请解释上述材料中“超越红色极限”的含义:___________。
(3)本项研究最重要的发现是:___________________________________。
A. 存在一种新的叶绿素——叶绿素f
B. 具有叶绿素f的生物中没有其他叶绿素
C. 叶绿素f具有吸收近红外光的作用
D. 叶绿素f在光合作用中起辅助作用
E. 叶绿素f可作为关键色素转换光能
(4)请结合本文撰写一段文字,介绍蓝(藻)细菌的光合作用。(120字以内)_________________