题目内容
【题目】生长图形法是一种测定微生物营养需求的简便方法。为探究某嗜热菌所需生长因子的种类，研究小组把该菌的悬浮液与不含任何生长因子但含有其他必需营养物质的培养基混合后倒成平板，然后在平板上划分数区，将甲、乙、丙三种生长因子分别添加到不同区域，培养结果如图所示，下列说法不正确的是（ ）
A.倒成平板后直接培养可判断有无污染B.倒成平板前培养基需要进行灭菌处理
C.图示结果表明该菌需要生长因子乙或丙D.生长图形法还可用于某些菌种的筛选
【答案】C
【解析】
据图分析，菌落主要分布于添加了乙和丙的区域的交界处，说明该嗜热菌所需生长因子为丙和乙。
A、平板上不含任何生长因子，若倒成平板后直接培养，出现菌落说明已被杂菌感染，因为该嗜热菌不能在缺乏生长因子的培养基中生长，A正确；
B、制备平板时，先灭菌再倒平板，B正确；
C、图中菌落生活在乙丙区域之间，说明同时需要乙和丙，C错误；
D、不同菌种所需生长因子不同，可利用生长图形法筛选菌种，D正确。
故选C。
【题目】为获得玉米多倍体植株，采用以下技术路线。据图回答：
（1）可用______________对图中发芽的种子进行处理。
（2）筛选鉴定多倍体时，剪去幼苗根尖固定后，经过解离、漂洗、染色、制片，观察_____区的细胞。若装片中的细胞均多层重叠，原因是__________________________。统计细胞周期各时期的细胞数和细胞染色体数。下表分别为幼苗I中的甲株和幼苗II中的乙株的统计结果。
幼苗 | 计数项目 | 细胞周期 | ||||
间期前期中期后期末期 | ||||||
甲株 | 细胞数 细胞染色体数 | x1 | x2 | x3 | x4 | x5 |
/ | / | y | 2y | / | ||
乙株 | 细胞染色体数 | / | / | 2y | 4y | / |
可以利用表中数值____________和_____________，比较甲株细胞周期中的间期与分裂期的时间长短。
（3）依表结果，绘出形成乙株的过程中，诱导处理使染色体数加倍的细胞周期及下一个细胞周期的染色体数变化曲线______。
