题目内容

【题目】如图表示免疫反应过程,其中①~⑦表示相关物质或细胞,不正确的叙述是(

A.①和⑤都属于免疫活性物质B.图中有3种细胞有增殖分化能力

C.二次免疫时,③只能由②增殖分化而来D.⑤有可能与机体自身物质结合,引起免疫失调

【答案】C

【解析】

据图分析,图为体液免疫和细胞免疫的过程,其中①T细胞分泌的淋巴因子,②表示B细胞,③表示浆细胞,④表示记忆B细胞,⑤表示抗体,⑥表示效应T细胞,⑦效应T细胞与靶细胞特异性结合。

A、根据以上分析已知,图中①为淋巴因子,⑤为抗体,两者都属于免疫活性物质,A正确;

B、图中的T细胞、B细胞、记忆B细胞都具有增殖分化能力,B正确;

C、二次免疫时,③浆细胞主要由④记忆B细胞增殖分化而来,也可以由②B细胞增殖分化而来,C错误;

D、⑤表示抗体,抗体有可能与机体自身物质结合,引起自身免疫病,D正确。

故选C

练习册系列答案
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【题目】为了研究早餐质量对学生血糖和胰岛素水平的影响,某研究小组选取40名健康学生志愿者,按平时早餐习惯分成不进早餐组、高糖组、高脂高蛋白组和均高常养组,花训别给予相应早餐,并分别于空腹(管前)和餐后1.2、3小时取静脉血检测血糖浓度和胰岛素含量,实验期间不食用其他食物,实验结果见图。请回答下列问题:

(1)在4组实脸中,早餐后________组血糖浓度升得最快,其主要原因是_______________

(2)高脂高蛋白组胰岛素水平较高,说明氨基酸和脂肪酸能_____________________

(3)若对进餐组同时检测胰高血糖含量,那么其变化曲线的峰值出现在胰岛素峰值______

(填“之前”“之后“或“同时”),这是因为__________________________________

(4)胰岛素分泌的调节方式既有体液调节又有神经调节,这与胰岛B细胞的多种受体有关。下列物质中可被胰岛B细题受体识别的有________(填序号)

①胰淀粉酶 ②腹高血糖素 ③促甲状腺激素 ④神经递质

(5)为了验证人体血糖调节机制,某生理学家设计了实验如下;甲、乙、两三组同时饲喂等量标记有“C的葡萄糖,之后分别注射等浓度的胰岛素或胰高血糖素,注射情况如表所示(注:“+”代表注人,”-”代表未注入):

根据血糖调节的理论,过一段时间后,将各组小鼠杀死后检测各组小鼠肝脏中的放射性,各组按放射性大小排序为______________(用“>”连接)。

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