题目内容

I.右图是生长素作用与其浓度关系图。看图回答下列问题:

(1)由图可见,生长素的作用特点是___________________。

(2)具有顶端优势的植物,其侧芽浓度             (高或低)于顶芽,由此可见,生长素在植物体内的跨膜运输方式是___________________,此时侧芽部位生长素的作用是___________________。

(3)向光生长的幼苗,若其向光侧生长素浓度为B点对应浓度,则其背光面浓度为            

II.某课题研究小组为探究生长素类似物——萘乙酸(NAA)的生理作用,用玉米试管苗进行了相关实验,实验数据如下:           

(4)由上表可知此实验的目的是探究___________________________。

(5)从表中数据能否确认0.2mg/L,即是该实验最适宜的浓度?_________(填“能”或“不能”)理由是____________________________________。

 

【答案】

(1) 具有两重性(2)  高 ,主动运输  ,抑制侧芽生长  (3) B-D之间对应浓度

(4)萘乙酸促进玉米试管苗生根的最适浓度

(5)不能;缺少小于0.2mg/L的浓度设置

【解析】略

 

练习册系列答案
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回答下列I、Ⅱ两小题:

I、柿子果实成熟过程中,其贮藏物不断发生转化,柿子逐渐由苦涩变甘甜。右图中I、Ⅱ两条曲线分别表示柿子果实成熟过程中两种物质含量的变化趋势。

       取生长已停止的青柿子和黄柿子果肉,分别加等量的蒸馏水利成提取液。然后在a、b试管中各加5mL青柿于的提取液,在c、d试管中各加5mL黄柿子的提取液。

(1)在a、c试管中各加人等量碘液后.c管呈蓝色,与c管相比a管的颜色____,两管中被检测的物质是            ,右图中表示这种物质含量变化趋势的曲线是           

(2)为了检测上述物质转化成另一种物质导致果实变甜与成熟度的关系,某同学向b、d两试管中分别加入0.1g/mL NaOH1mL摇匀,再加0.05g/mLCuSO41mL,比较两试管的颜色深浅就知道成熟度与两种物质的转化关系,你认为他能达到目的吗?            .。为什么?           

(3)已知生长素含量增加能增加细胞内乙烯的含量。如果对青柿子喷洒一定的生长素,则青柿子继续成熟时曲线II将呈现出____趋势,曲线I将呈现出____趋势。从这两种激素的关系说明植物生命活动的调节是             

A.多种激素共同作用,互相促进         B.多种激素共同作用,相互合作

C.每种激素各自作用,互不相关         D.多种激素各自作用,相互抑制

Ⅱ、经化学分析,柿子中含有的碘明显高于土壤溶液的碘,可见,柿子根细胞吸收碘是通过____方式进行的,影响根细胞吸收碘的最主要外界因素是       。给你成年小白鼠若干其、碘剂、熟柿子若干、足够的饲料(预先去碘),请设计实验验证柿于能预防甲状腺肿。

实验步骤:

(1)                              

(2)                              

(3)                             

(4)一段足够的时间之后,比较各组小白鼠甲状腺大小。

 

(1)在培养烟草细胞时,添加不同浓度的生长素(IAA)和细胞分裂素获得了右图所示的实验数据,据图回答:

①  促进烟草愈伤组织生长的最适激素浓度是_____________________________________。

②  实验表明烟草细胞组织培养时需IAA和细胞分裂素共同作用。依据是:

__________________________________________________________________。

③欲促使愈伤组织再分化为根或芽,应改变培养基中生长素和细胞分裂素的          _。

④该实验在配制好培养基之后,需对培养基进行_________(灭菌/消毒)处理。

(2)某科研小组将分离到的A型流感病毒(AIV)接种至鸡胚,收获病毒后制成灭活疫苗进行免疫试验,免疫后采血测其血清抗体水平,结果如下:

表 三组鸡血清中相关抗体测定

              组别

5周龄鸡(只)

AIV疫苗注射量(mL/只)

生理盐水注射量(mL/只)

相关抗体测定

5周龄

注射后  7天

注射后14天

注射后21天

I

20

0.5

0

4.00

7.45

7.71

8.95

II

20

0.3

0

4.00

8.63

8.34

7.65

III

20

0

0.5

4.00

3.54

2.33

2.00

①       实验的对照组是        。参考Ⅰ、Ⅲ组的注射量,Ⅱ组的注射量还应增加的试剂及其用量是                         

②       灭活疫苗注射入鸡体内后作为              刺激机体产生免疫反应。一段时间后再接种同种AIV,试验鸡体内的                 就会迅速增殖、分化,相应抗体水平迅速升高,由此证明该灭活疫苗确实对试验鸡有一定的保护作用。

 

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