题目内容

【题目】不具有膜结构的细胞器是

A.染色体与核糖体B.中心体与核糖体

C.内质网与线粒体D.高尔基体与线粒体

【答案】B

【解析】

A、染色体不属于细胞器，A错误；

B、中心体和核糖体是无膜的细胞器，B正确；

C、内质网和高尔基体是具单层膜的细胞器，C错误；

D、线粒体是具双层膜的细胞器，D错误。

故选B。

练习册系列答案
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【题目】原核生物与真核生物最明显的区别在于有无（ ）

A.遗传物质B.核膜

C.细胞膜D.细胞质

【题目】土壤中的苯酚(C6H5OH)对环境有极大的污染，科学家为了从土壤中分离出能专一性降解苯酚的微生物，进行了探究实验。下图是部分实验过程，请据图回答。

(1)为了分离纯化目的菌种，①～④步骤的培养基中都加入了一定浓度的苯酚，该物质能为微生物提供碳源，除此之外，培养基中一般都还需要水、___________和___________等营养物质，还要满足微生物生长对___________、特殊营养物质以及氧气的要求。

(2)制备步骤④所需要的固体培养基，操作顺序是：计算→称量→______→_________倒平板。为了在步骤⑤的平板上形成单个的菌落，涂布平板前，需要对培养液进行多次稀释，原因是______________________。

(3)研究人员想通过比较试管甲和乙中微生物的生长情况，证明分离出来的微生物只能以苯酚作为碳源，若甲试管中的液体培养基中的唯一碳源是苯酚，那么，乙试管中培养基成分与甲相比，区别是___________。研究人员对甲、乙两只试管进行接种时，所选菌种都来自步骤⑤平板上的同一个单菌落，这样做的目的是___________。

(4)当菌落长成后，将试管放入___________℃的冰箱中保藏。

【题目】某同学进行“植物细胞的吸水和失水”探究活动。回答下列问题：

（1）细胞的质壁分离指的是细胞壁和_________的分离，后者的结构包括细胞膜和________以及二者之间的_______________。将发生质壁分离的植物细胞，置于小于其细胞液浓度的外界溶液中，会逐渐发生__________________现象。

（2）如图1为探究活动过程中观察到某一时期的细胞状态，此时，细胞液浓度与外界溶液浓度的关系是______________________________________。

（3）将性状、大小相同的红心萝卜A和红心萝卜B幼根各5段，分别放在不同浓度的蔗糖溶液(甲～戊)中，一段时间后，取出红心萝卜的幼根称重，结果如图2所示。则红心萝卜A比红心萝卜B的细胞液浓度________；在甲蔗糖溶液中加入适量的清水，一段时间后红心萝卜A的细胞液浓度会___________。

【题目】如图甲、乙分别是某二倍体高等动物个体的两种正常 细胞分裂的模式图,下列相关叙述正确的是

A. 图甲细胞含有1个染色体组,每条染色体含有2个 DNA分子

B. 图甲细胞是次级精母细胞或次级卵母细胞或极体

C. 若图乙细胞中①是X染色体,则⑥是Y染色体

D. 图乙细胞有6条染色体,形成的子细胞都参与受精 作用

【题目】图表示某基因的一个片段，该片段所编码蛋白质的氨基酸序列为“甲硫氨酸－精氨酸－谷氨酸－丙氨酸－天冬氨酸－谷氨酸”（AUG是起始密码，决定甲硫氨酸）。请回答下列问题：

（1）形成上述蛋白质的氨基酸序列要经过_______两个阶段，如果序列中箭头所指碱基对G/C缺失，该基因上列片段编码的氨基酸序列为____________________。

（2）若该基因发生突变，导致箭头所示碱基对的左侧插入了70对核苷酸序列，使该片段转录出的mRNA出现终止密码（终止密码有UAG、UGA和UAA）。则突变基因转录的mRNA中，终止密码为_____，突变基因表达的蛋白质含 _______________个氨基酸。

【题目】在人体内环境中可以发生的生理过程是

A.丙酮酸氧化分解产生二氧化碳和水B.血浆蛋白和血红蛋白的合成

C.抗体与相应的抗原发生特异性的结合D.食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖

【题目】物质B与碱基T的结构相似，可替代碱基T参与DNA的复制。两条单链均含有物质B的DNA（记为BB）可被染成浅色，一条单链含物质B的DNA（记为BT）能染成深色，而不含物质B的DNA（记为TT）不被染色。下图是用物质B处理蚕豆根尖细胞后，在不同细胞周期观察到的某条染色体的三种图像。下列分析正确的是

A. 物质B掺入DNA的过程主要发生在根尖细胞的分裂中期

B. 甲图的染色单体均为BT型，两染色单体的物质B含量一般相同

C. 甲图的染色单体复制成乙的事实支持DNA的半保留复制学说

D. 乙、丙图染色体最早出现在蚕豆根尖细胞的第二个细胞周期中

【题目】酵母细胞自噬作用是一种“应急”机制，该过程发生在液泡中。细胞的某些非必需成分被降解、回收，并重新利用，为细胞适应不良环境提供保障。

请回答问题：

（1）科学家在缺乏含氮营养的条件下诱导酵母细胞发生自噬。显微镜下观察诱导30 min和8 h后酵母细胞液泡中的变化，如图1所示。

据图1可知，酵母细胞发生自噬的特征是自噬体数目________。研究发现，自噬体中存在多种______酶，可将包裹在自噬体中的蛋白质降解为氨基酸，释放到液泡中，最终被细胞回收利用。

（2）科学家对基因P在自噬中的作用进行研究，通过特定方法抑制基因P的作用，若显微镜下观察发现_______，则可证明基因P的表达能够激活酵母细胞自噬作用过程。

（3）科学家在四组酵母细胞培养液中，加入14C标记的亮氨酸，使细胞中蛋白质具有放射性。从培养液中每隔1 h取样，检测自噬体水解后释放到液泡的细胞液中的14C标记亮氨酸，得到图2所示曲线①~④。

实验结果支持酵母细胞的基因P能启动自噬。判断的依据是________。

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