题目内容

【题目】下列关于人体调节的图解或曲线中,正确的是( )

【答案】A

【解析】下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素,垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素,而甲状腺激素对下丘脑和垂体有负反馈作用,当甲状腺激素分泌过多时,会抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌,进而减少甲状腺激素的分泌, A正确;进食后由于消化吸收血糖浓度升高,促进胰岛B细胞分泌胰岛素,使血液中血糖浓度降低,过一段时间后血糖,血糖降低,则胰岛素也应该下降,B错误;人是恒温动物,环境温度降低时,散热量增加,人的产热量也随之增加,才能维持体温相对恒定,C错误;突触小泡只存在于轴突末梢的突触小体内,而树突末梢或细胞体不存在突触小泡,D错误。

练习册系列答案
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【题目】糖酵解增强是绝大多数恶性肿瘤的典型特征,因此肿瘤患者的葡萄糖摄取明显增加,且代谢活动强的癌细胞摄取量大。在癌细胞培养中,荧光类似物2-N-2-脱氧葡萄糖(2-NBDG)与普通葡萄糖的吸收存在竞争性(如图所示)。细胞中荧光信号强,表示细胞吸收的2-NBDG多。

现有甲、乙两种不同的乳腺癌细胞,且甲的代谢强度大于乙。欲验证这两种癌细胞的代谢强度及两种葡萄糖的吸收存在竞争性,请根据以下提供的材料用具,完善实验思路,预测实验结果并回答有关问题。

材料与用具:甲种乳腺癌细胞,乙种乳腺癌细胞,细胞培养液,普通葡萄糖溶液,生理盐水,2-NBDG,培养皿若干,CO2培养箱等。(注:荧光测量的具体方法不作要求)

(1)完善实验思路:

①取若干培养皿,均分为4组。各组加入的试剂和接种的细胞如下表:(补全表格) ______________________________

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组别

A

B

C

D

说明

细胞培养液

用“+”表示加入,用“-”表示不加

普通葡萄糖溶液

生理盐水

2-NBDG溶液

甲种乳腺癌细胞

乙种乳腺癌细胞

________________________________________________________________________

_________________________________________

(2)设计表格,并将预期实验结果填在表格中(荧光强度用“+”表示,荧光强度越大,“+”数越多,荧光强度最弱用“1+”表示,最强用“4+”表示)。

______________________________________________

(3)根据实验结果,请从细胞结构的角度推测,癌细胞培养时,2-NBDG与普通葡萄糖的吸收会发生竞争的原因是________________________________________________________________________

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