[题目]下图表示在鱼塘中饲养鲤鱼时.鲤鱼数量增长速率随时间变化的曲线.下列叙述正确的是( )A. 在t0-t2时间内.该种群数量呈“J 型增长B. 若在t2时鲤鱼的数量为k.则在t1时鲤鱼的数量为k／2C. 捕获该鱼的最佳时期为t2时D. 在t1-t2时.该种群数量呈下降趋势题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

【题目】下图表示在鱼塘中饲养鲤鱼时，鲤鱼数量增长速率随时间变化的曲线，下列叙述正确的是（）

A. 在t0～t2时间内，该种群数量呈“J”型增长

B. 若在t2时鲤鱼的数量为k，则在t1时鲤鱼的数量为k／2

C. 捕获该鱼的最佳时期为t2时

D. 在t1～t2时，该种群数量呈下降趋势

【答案】B

【解析】据图可知，在t0～t2时间内，该种群数量呈“S”型增长，种群数量呈“J”型增长时，增长速率是逐渐增大的，A项错误；种群数量为k时增长速率为0，种群数量为k/2时增长速率最快，B项正确；根据S型曲线的增长速率可知，捕鱼的最佳时刻是超过k/2时，即捕捞至k/2，因为此时种群的增长速率最大，可使鱼群获得持续快速增长，C项错误；在t1～t2时间内，该鱼的种群增长速率率下降，但出生率仍然大于死亡率，种群数量呈上升趋势，D项错误。

项目	“J”形曲线	“S”形曲线
增长模型
前提条件	理想状态：资源无限、空间无限、不受其他生物制约	现实状态：资源有限、空间有限、受其他生物制约
K值有无	无K值	有K值
增长率和增长速率
曲线形成原因	无种内斗争，缺少天敌	种内斗争加剧，天敌数量增多
联系	两种增长曲线的差异主要是因环境阻力大小不同，对种群数量增长的影响不同

练习册系列答案

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【题目】回答下列有关科学探究的问题．

在探究植物向光性现象的研究中，科学家就禾本科植物胚芽鞘向光性实验，提出了如下的假设进行研究：
①胚芽鞘尖端是感光部位；
②胚芽鞘尖端下一段是主要生长部位；
③胚芽鞘尖端产生促进植物生长的物质（生长素），向下运输，促进尖端下一段生长．
请用“单一变量控制原则”分析科学家探究植物生长素的实验．
（1）图一实验验证假设①，但需对实验改进，给予A组胚芽鞘戴透光小帽，以排除（可能存在的变量）的影响．请用实验方法从细胞水平分析，胚芽鞘弯曲的原因是．
（2）图二实验验证假设②、③，其的意图是，C组尖端产生的“物质”向下运输使尖端下一段弯曲生长，D组尖端产生的物质不能向下运输，但实验还可能存在其他变量，请举一例说明．
（3）图三实验设计用以验证假设③，但实验设计不够严密，请在图中增加实验组I完善实验设计（画在答题纸上，图中辅以文字简要说明．），增加I组的目的是．如果要验证生长素对植物生长的作用与浓度有关，请利用图三实验方法与思路设计实验（画在答题纸上，图中辅以文字简要说明）．预测结果并得出结论．

【题目】如图为突触的亚显微结构模式图，据图回答：

（1）图中标号的名称是：②；⑤ ． ①②③构成．
（2）当兴奋通过轴突传导到突触小体时②将释放到④．
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B．效应T细胞可攻击被病原体感染的宿主细胞

C．T细胞和B细胞都是由造血干细胞发育成的

D．T细胞释放的淋巴因子不能使受到抗原刺激的B细胞增殖

【题目】女娄菜是一种雌雄异株的二倍体植物，其花色遗传由两对等位基因A和a，B和b共同控制（如图甲所示）．其中基因A和a位于常染色体上，基因B和b在性染色体上（如图乙所示）．请据图回答：

注：图乙为性染色体简图．X和Y染色体有一部分是同源的（图乙中Ⅰ片段），该部分基因互为等位，另一部分是非同源的（图乙中的Ⅱ和Ⅲ片段），该部分基因不互为等位．
（1）据图乙可知，在减数分裂过程中，X与Y染色体能发生交叉互换的区段是．
（2）开金黄色花的雄株的基因型有AAXbY或，绿花植株的基因型有种．
（3）某一白花雌株与一开金黄色花雄株杂交所得F1都开绿花，则白花雌株的基因型是，请用遗传图解进行推导该交配结果（要求写出配子）（写在方框内）．
（4）要确定某一开绿花的雌性植株的基因型，可采用的最简捷方案是．