题目内容
从 一侧运输到 一侧,需要 的协助,同时还需要消耗 所释放的能量,这种方式叫做主动运输.
考点:主动运输的原理和意义
专题:
分析:自由扩散、协助扩散和主动运输的区别如下:
自由扩散 | 协助扩散 | 主动运输 | |
运输方向 | 顺浓度梯度 高浓度→低浓度 | 顺浓度梯度 高浓度→低浓度 | 逆浓度梯度 低浓度→高浓度 |
不需要 | 需要 | 需要 | |
能量 | 不消耗 | 不消耗 | 消耗 |
举例 | O2、CO2、H2O、N2 甘油、乙醇、苯、尿素 | 葡萄糖进入红细胞 | Na+、K+、Ca2+等离子; 小肠吸收葡萄糖、氨基酸 |
解答:
解:从低浓度一侧运输到高浓度一侧,需要载体的协助,同时还需要消耗细胞呼吸所释放的能量,这种方式叫做主动运输.
故答案为:低浓度 高浓度 载体蛋白 细胞内化学反应
故答案为:低浓度 高浓度 载体蛋白 细胞内化学反应
点评:本题考查主动运输的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,是对基本概念的考查,属于简单题.
练习册系列答案
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下表是关于物质检测的内容,其中不正确的是( )
选项 | 待检测的物质或结构 | 使用试剂 | 呈现颜色 |
A | 人口腔上皮细胞中的线粒体 | 健那绿 | 蓝绿色 |
B | 蛋清液 | 双缩脲试剂 | 紫色 |
C | 麦芽糖 | 斐林试剂 | 砖红色沉淀 |
D | 酒精 | 碱性重铬酸钾溶液 | 灰绿色 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
为了探究生长素促进扦插枝条生根的适宜浓度,某同学用两种浓度的生长素分别处理扦插枝条作为两个实验组,用蒸馏水处理作为对照组进行实验,结果是实验组与对照组扦插枝条生根无明显差异.下列分析不正确的是( )
A、生长素的两种浓度可能为A点和C点的浓度 |
B、生长素的两种浓度可能都低于A点的浓度 |
C、生长素的浓度低于A或高于C都会抑制扦插枝条生根 |
D、生长素促进扦插枝条生根的适宜浓度可能在A、C两点之间 |
实验室里三种植物细胞,分别取自于植物的三种营养器官.在适宜的光照、温度等条件下,测得甲细胞只释放CO2而不释放O2;乙细胞只释放O2而不释放CO2;丙细胞既不释放O2也不释放CO2.以下叙述中不正确的有( )
A、甲不可能取自于叶 |
B、乙不可能取自于根 |
C、丙可能是死细胞 |
D、甲可能取自于茎 |
如图为一定时间内,某草原生态系统中甲、乙、丙三个种群数量变化曲线.据图判断下列叙述中,错误的是( )
A、丙种群在A、B、C、D、E五点中,A点年龄组成为稳定型,D点种群增长率最大 |
B、在被标记的丙部分被甲捕食后,用标志重捕法估算丙的种群密度将偏高 |
C、图中曲线变化的事实说明生态系统具有一定的自我调节能力 |
D、若该生态系统的抵抗力稳定性越强,图中曲线的振幅越小 |
已知AUG、GUG为起始密码子,UAA、UGA、UAG为终止密码子某基因编码区有意义链(转录时起模板作用的链)的碱基排列顺序如下:TAAGCTACTG-(省略40个碱基)一GAGATCTAGA,则此基因控制合成的蛋白质中含有氨基酸个数最多为( )
A、20 | B、15 | C、16 | D、18 |
下列关于细胞器的描述正确的是( )
A、溶酶体内含有多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器 |
B、动植物细胞都有两个相互垂直排列的中心粒 |
C、用高倍镜观察叶绿体时需用健那绿进行染色 |
D、所有酶、抗体、激素都在核糖体上合成 |