题目内容
【题目】某中学生物研究小组为证明人工选择对种群基因频率的影响,选用了纯种长翅果蝇和残翅果蝇进行实 验。已知果蝇的长翅(B)对残翅(b)为显性,基因位于常染色体上 。他们的实验过程如下:
a.选择一只纯种雄性长翅果蝇与一只雌性残翅果蝇进行杂交,获得子一代雌雄果蝇;
b.让子一代果蝇连续自由交配 5 代,同时在每一代中要除去残翅果蝇;
c.当子六代所有长翅果蝇自由交配后,统计子七代长翅果蝇和残翅果蝇在种群中的百分比; d.根据残翅果蝇的百分比计算出 B、b 基因在种群中的基因频率,得出结论。
请分析回答下面的问题。
(1)如果按照上述步骤进行,在子三代长翅果蝇中纯合子占________。
(2)如果在每代中不除去残翅果蝇,在子三代长翅果蝇中纯合子占________。
(3)请预期这种人工选择对种群基因频率的影响是___________________。
(4)若在自然情况下,基因型为 bb 的受精卵有 1/3 不能存活,其它都正常。让 F1 雌雄果蝇连续自由交配,F3 中 B 基因的频率是_________。
【答案】1/2 1/3 这种人工选择将导致 B 基因的频率增大,b 基因的频率减小 99/169
【解析】
若在自然情况下,基因型为bb的受精卵有1/3不能存活,其它都正常。让F1雌雄果蝇(Bb)连续自由交配,理论上F2中BB=bb=1/4,Bb=1/2,因为基因型为bb的受精卵有1/3不能存活,因此实际上, BB: Bb :bb=3:6:2,故F2中B=6/11,b=5/11;让F2雌雄果蝇自由交配,理论上F3中BB=36/121,bb=25/121,Bb=60/121,但是因为基因型为bb的受精卵有1/3不能存活,因此实际上, BB: Bb :bb=54:90:25,即BB=54/169,bb=25/169,Bb=90/169,因此B基因的频率是99/169。
(1)选择一只纯种雄性长翅果蝇BB与一只雌性残翅果蝇bb进行杂交,获得子一代雌雄果蝇为Bb,让子一代果蝇连续自由交配5代,同时在每一代中要除去残翅果蝇。子一代中基因B=b=1/2,则子二代为BB=bb=1/4,Bb=1/2,淘汰bb,则留下BB:Bb=1:2,故子二代中B=2/3,b=1/3,则子三代BB=Bb=4/9,bb=1/9,因此在子三代长翅果蝇中纯合子占1/2。
(2)选择一只纯种雄性长翅果蝇BB与一只雌性残翅果蝇bb进行杂交,获得子一代雌雄果蝇为Bb,让子一代果蝇连续自由交配5代。子一代中基因B=b=1/2,如果在每代中不除去残翅果蝇,基因频率保持不变,则子三代为BB=bb=1/4,Bb=1/2,在子三代长翅果蝇中纯合子占1/3。
(3)根据题意分析可以知道,这种人工选择将残翅果蝇除去,使得b基因减少,因此导致B基因的频率增大,b基因的频率减小。
(4)若在自然情况下,基因型为bb的受精卵有1/3不能存活,其它都正常。让F1雌雄果蝇(Bb)连续自由交配,理论上F2中BB=bb=1/4,Bb=1/2,因为基因型为bb的受精卵有1/3不能存活,因此实际上,BB=3/11,bb=2/11,Bb=6/11;让F2雌雄果蝇自由交配,理论上F3中BB=36/121,bb=25/121,Bb=60/121,但是因为基因型为bb的受精卵有1/3不能存活,因此实际上,BB=54/169,bb=25/169,Bb=90/169,因此B基因的频率是99/169。
【题目】某小鼠的黄毛(用基因 HA 表示)与褐毛(用基因 HB 表示)是由一对等位基因控制的相对性状。科学家用纯合的小鼠进行试验,结果如图,下列分析不正确的是( )
实验一 | ♂黄毛×♀褐毛 | |
F1 | 雌性 | 全为褐毛 |
雄性 | 全为黄毛 |
实验二 | F1雌雄交配 | |
F1 | 雌性 | 褐毛:黄毛=3:1 |
雄性 | 黄毛:褐毛=3:1 |
A.控制小鼠黄毛与褐毛性状的基因位于常染色体
B.杂合子体中该等位基因的表达可能受性激素的影响
C.F2 中褐毛雌兔的基因型及比例为 HAHB∶HBHB=2∶1
D.该过程说明基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物的性状
【题目】洋葱根尖是有丝分裂实验的良好材料,但传统洋葱根尖培养方法生根率较低,为探究提高洋葱生根率的条件,某实验小组以生长素(IAA)和细胞分裂素(6-BA)为材料进行实验,主要步骤及结果如下:
①选取饱满光亮、鳞茎盘大的洋葱18个,随机均等分为6组(每组3个洋葱),编号。
②用所给试剂对洋葱底部进行处理。
③在适宜温度下,用水培法培养洋葱,每隔2天换一次水。
④每隔3天统计洋葱生根数,实验结果如下表所示。
实验 编号 | 植物 激素 | 质量浓度/mgL-1 | 处理时间 | 平均生根条数 | ||||
3天 | 6天 | 9天 | 12天 | 15天 | ||||
1 | IAA | 50 | 速蘸 | 6.00 | 4.33 | 4.33 | 4.33 | 0.67 |
2 | 100 | 10min | 0.67 | 2.00 | 2.00 | 4.00 | 1.33 | |
3 | 150 | 5min | 17.67 | 21.00 | 21.00 | 19.33 | 19.67 | |
4 | 6-BA | 50 | 速蘸 | 16.33 | 22.33 | 22.33 | 21.00 | 15.67 |
5 | 100 | 10min | 18.67 | 45.33 | 45.33 | 51.67 | 27.00 | |
6 | 150 | 5min | 60.67 | 67.33 | 67.33 | 111.33 | 111.67 |
请回答:
(1)本探究实验主要运用的生物学原理是,在一定浓度范围内,生长素(IAA)和细胞分裂素(6-BA)能够促进植物生根,在本实验中自变量有____________________。(至少写出2个)
(2)有同学提出可以每组洋葱相同时间内平均生根长度作为实验的观察指标,你认识合理吗?______,理由是__________________________________________。
(3)培养的9天内,第2组实验的生根数比第1组实验__________。
(4)实验结果表明,水培洋葱生根的最佳方法是用质量浓度为________溶液处理5min。
(5)椿芽是北方一种特别的菜肴,适量采摘有利于侧芽萌动、加快生长,反之则出现顶端优势,请解释出现该现象的原因____________________________________________________________________________________。
(6)赤霉素也能促进植物生长,在植物体内其合成的部位主要是___________。生产生活中往往使用人工合成的赤霉素进行相关操作,人工合成的赤霉素可以称为 _____________________;但在植物体内,________和乙烯却表现为抑制植物的生长发育。