某研究小组为了解下丘脑与其他内分泌腺之间的功能关系.进行了如下实验．请根据你所学知识.完成实验报告:(1)实验材料和步骤:①实验动物:家兔12只②依次测定和记录12只家兔血液中促甲状腺激素.甲状腺激素.促性腺激素和性激素的含量以及12小时的尿量.每天1次.连续3天．③第4天．切断各家兔下丘脑和垂体之间的联系后.重复上述步骤②.最后.将手术前.� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

5．某研究小组为了解下丘脑与其他内分泌腺之间的功能关系，进行了如下实验．请根据你所学知识，完成实验报告：
（1）实验材料和步骤：
①实验动物：家兔12只（体重2kg/只，雌雄各6只）
②依次测定和记录12只家兔血液中促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素和性激素的含量以及12小时的尿量，每天1次，连续3天．
③第4天．切断各家兔下丘脑和垂体之间的联系后，重复上述步骤②，最后，将手术前、后的两组数据用数理统计的方法处理，求出差异．
（2）结果与分析：①促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素和性激素的含量，手述后比手术前减少；切断垂体与下丘脑的联系后，甲状腺和性腺的生理功能受到影响．②兔的尿量，手术后比手术前增加，可推断出抗利尿激素分泌减少．
（3）结论：根据实验结果以及下丘脑和甲状腺的功能可知，下丘脑合成和分泌促甲状腺激素释放激素，促进垂体合成和分泌相应的促甲状腺激素，再促进甲状腺合成和分泌甲状腺激素．

分析实验设计题解法：（1）选择材料，分组编号：题干中的材料、用具是帮助我们分析方法步骤的主要依据，一定要认真分析，看给出的材料、用具能不能直接运用，不能直接运用的，需要怎样处理才能把干扰因素排除．依据实验所需的组数对选定的材料进行分组编号或编组，在步骤中明确表达出来．
（2）操控自变量，设置对照组：根据实验目的，依据自变量的情况确定所需要的实验组的数量，设置对照组，对材料施以不同的处理．同时依据单一变量原则设法控制无关变量，设法提供其他的适宜条件．
（3）确定并描述因变量的观察或测量：在实验的最后一步，要明确本实验需观察或测量的内容，记录实验结果．

解答解：（2）根据所学知识，下丘脑与某些内分泌腺的调节关系如下：下丘脑→垂体→甲状腺（性腺、肾上腺等）因此，手术切断家兔下丘脑和垂体之间的联系后，导致促甲状腺激素、甲状腺激素、促性腺激素和性激素的含量减少，并最终影响到甲状腺和性腺的生长发育和生理功能．下丘脑能够分泌抗利尿激素，后者能促进肾小管对水的重吸收，最终使尿量减少，则手术后由于下丘脑合成并分泌的抗利尿激素分泌减少，则尿量增加．
（3）根据实验结果以及下丘脑和甲状腺的功能可知，下丘脑合成和分泌促甲状腺激素释放激素，促进垂体合成和分泌相应的促甲状腺激素，再促进甲状腺合成和分泌甲状腺激素．
故答案为：
（2）减少性腺增加抗利尿
（3）促甲状腺激素释放激素促甲状腺激素

点评本题主要考查考生对动物生命活动调节基础知识的理解，考查实验能力、发散性思维、逻辑推理、以及正确判断和预估研究内容和方向的能力．