题目内容
8．下列各项中，属于一个种群的是（ ）| A． | 一片森林里所有的蛇 | B． | 一个村庄里所有的树 | ||
| C． | 一条河流里所有的鱼 | D． | 一块草地上所有的东亚飞蝗 |
分析 在一定的自然区域内，同种生物的全部个体形成种群．因此判断一个群体是否属于种群应扣住概念中的关键词“同种生物”答题．
解答 解：A、一片森林里所有的蛇种类不止一种，因此一片森林里所有的蛇不属于种群，A错误；
B、一个村庄里所有的树种类不止一种，因此一个村庄里所有的树不属于种群，B错误；
C、一条河流里所有的鱼种类不止一种，因此一条河流里所有的鱼不属于种群，C错误；
D、一块草地上所有的东亚飞蝗属于一个种群，D正确．
故选：D．
点评 本题知识点简单，考查种群的概念，要求考生识记种群的概念，能扣住概念中的关键词“同种生物”准确判断各选项是否属于种群，属于考纲识记层次的考查．
练习册系列答案
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15．继禽流感后，甲型流感再次威胁人类的健康，科学家已检测发现甲型流感病毒含尿嘧啶（U），则其携带遗传信息的物质是（ ）
| A． | DNA | B． | RNA | C． | 核苷酸 | D． | 氨基酸 |
19．用不同培养液处理萌发的绿豆，以观察其对不定根发生和生长的影响，结果如下表所示．
（1）根据上表各项分析，①的各项数据均高于②，最可能的原因是植物体内幼嫩的茎叶生长素含量多，能促进生根和根的生长．
（2）若用浓度为260μmol/L的生长素溶液处理绿豆芽，预期不定根平均长度与⑤比较将会短．
（3）上述实验可作为对照组的处理项是⑥（填序号）．
（4）据上表数据分析，幼嫩的植物茎叶研磨后分离得到的提取液溶液对绿豆产生不定根的诱导效应与85μmol/L～170μmol/L生长素溶液的效果相当．
（5）青少年食用豆芽，豆芽中所含的生长素会不会影响身体的生长发育？不会．请说明理由：
促进人体生长发育的生长激素与植物生长素成分不同．
| 溶液处理 | 平均每条绿豆芽长出的不定根数 | 每条不定根的平均长度 | 50颗绿豆幼芽的总重量（克） |
| ①幼嫩的植物茎叶研磨后分离得到的提取液 | 5.29 | 37 | 59 |
| ②老的植物茎叶研磨后分离得到的提取液 | 4.16 | 14 | 27 |
| ③全营养液 | 3.82 | 17 | 26 |
| ④浓度为85μmol/L的生长素溶液 | 5.44 | 29 | 59 |
| ⑤浓度为170μmol/L的生长素溶液 | 5.02 | 24 | 33 |
| ⑥蒸馏水 | 3.17 | 14 | 23 |
（2）若用浓度为260μmol/L的生长素溶液处理绿豆芽，预期不定根平均长度与⑤比较将会短．
（3）上述实验可作为对照组的处理项是⑥（填序号）．
（4）据上表数据分析，幼嫩的植物茎叶研磨后分离得到的提取液溶液对绿豆产生不定根的诱导效应与85μmol/L～170μmol/L生长素溶液的效果相当．
（5）青少年食用豆芽，豆芽中所含的生长素会不会影响身体的生长发育？不会．请说明理由：
促进人体生长发育的生长激素与植物生长素成分不同．
16．与体液调节相比，神经调节的特点是（ ）
①反应速度缓慢；②作用范围广泛；③作用时间短暂；④作用途径是反射弧．
①反应速度缓慢；②作用范围广泛；③作用时间短暂；④作用途径是反射弧．
| A． | ①② | B． | ②③ | C． | ③④ | D． | ①④ |
3．如图表示光照下叶肉细胞中甲、乙两种细胞器间的气体交换情况，下列有关叙述中正确的是（ ）
| A． | 在黑暗环境中甲结构将停止其生理活动 | |
| B． | 甲、乙结构均能产生ATP，并都能用于各项生命活动 | |
| C． | 有光条件下，甲结构产生的CO2全部被乙结构吸收 | |
| D． | 甲产生的CO2进入乙至少经过4层生物膜 |
13．植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶．细菌细胞壁的主要成分是什么？有人认为细菌细胞壁中含有糖类和蛋白质．为探究其化学成分，某课题小组设计了如下实验（已知糖类加硫酸水解后用碱中和，再加斐林试剂加热有砖红色沉淀生成，蛋白质与双缩脲试剂作用，生成紫色物质，且二者单独检验时互不干扰），请补充完善实验．
（1）实验步骤：①将细菌细胞粉碎后，用高速离心机分离得到细菌细胞壁．
②将细菌细胞壁分成两等份，编号为A、B．
③取A加硫酸水解后用碱中和，再加斐林试剂并加热；取B加双缩脲试剂．摇匀，并观察实验现象．
（2）预测实验现象及结论
Ⅱ．利用实验中颜色的变化作出判断是生物学实验中常用的方法，某同学对有关实验做了如下归纳：
（1）上述实验结果的归纳，正确的有①③⑤ （实验序号）．
（2）实验①中需用到50%的酒精，其作用是洗去浮色．
（3）我们用人口腔上皮细胞来做验证DNA和RNA的分布实验，我们也可用植物细胞来做，但如果用植物细胞则要选择浅颜色的细胞，是为了防止颜色对实验的干扰．冲洗涂片时必须使用缓水流，原因是防止冲走细胞．
（1）实验步骤：①将细菌细胞粉碎后，用高速离心机分离得到细菌细胞壁．
②将细菌细胞壁分成两等份，编号为A、B．
③取A加硫酸水解后用碱中和，再加斐林试剂并加热；取B加双缩脲试剂．摇匀，并观察实验现象．
（2）预测实验现象及结论
| 实验现象 | 实验结论 |
| 若A出现砖红色沉淀，B出现紫色 | 细菌细胞壁中含有糖类和蛋白质 |
| 若A出现砖红色沉淀，B不出现紫色 | ① |
| ② | 细菌细胞壁中含有蛋白质，不含糖类 |
| ③ | ④ |
| 实验 | 检测/观察对象 | 试剂/染色剂 | 实验结果 |
| ① | 花生子叶细胞的脂肪颗粒 | 苏丹Ⅲ | 脂肪颗粒被染成橘黄色 |
| ② | 人口腔上皮细胞中的DNA和RNA分布 | 吡罗红 甲基绿 | 细胞内染成绿色的面积显著大于染成红色的面积 |
| ③ | 人口腔上皮细胞中的线粒体 | 健那绿 | 线粒体呈现蓝绿色 |
| ④ | 正常人尿液中葡萄糖的鉴定 | 斐林试剂 | 生成砖红色沉淀 |
| ⑤ | 蛋白质含量不足的劣质奶粉鉴定 | 双缩脲试剂 | 呈现蓝紫色或近蓝色 |
（2）实验①中需用到50%的酒精，其作用是洗去浮色．
（3）我们用人口腔上皮细胞来做验证DNA和RNA的分布实验，我们也可用植物细胞来做，但如果用植物细胞则要选择浅颜色的细胞，是为了防止颜色对实验的干扰．冲洗涂片时必须使用缓水流，原因是防止冲走细胞．
如图为典型的细胞核及其周围部分结构示意图，请据图回答（在[]中填标号，在__上填相应的名称）：
如图是有氧呼吸过程图解，请依图回答问题．
18．以小麦为材料所进行的实验，下列有关叙述正确的是（ ）
| A． | 利用小麦根毛细胞进行质壁分离实验，若细胞无色透明，可缩小光圈或换平面反光镜 | |
| B． | 取根尖成熟区进行叶绿体观察时，必须先制成切片方可观察 | |
| C． | 用根尖分生区做质壁分离实验时，需保持装片的有水状态 | |
| D． | 将发芽的种子研磨液置于试管中，加入斐林试剂，试管内立即呈现砖红色沉淀，说明发芽的小麦种子中含有还原糖 |