题目内容
【题目】生长素浓度对生长速率的影响如图甲;豌豆苗横放一段时间后的生长状况如图乙;棉花、苹果等枝条去除顶芽后的生长状况如图丙;用不同浓度的生长素溶液分别浸泡绿豆种子一段时间,再在相同且适宜条件下培养,测得对绿豆发芽的影响如图丁。下列有关说法错误的是( )
A.图丙中的去顶操作有利于侧枝的生长,但不能提高棉花的产量
B.若乙图中III处的生长素浓度在甲图的AB段,则IV处的生长素浓度可能在BD段
C.为得到优质豆芽可选择1mg/L的生长素溶液浸泡豆芽
D.题中乙丙丁三组实验均可证明生长素的作用具有两重性
【答案】A
【解析】
生长素的生理作用主要是促进植物生长,促进扦插枝条生根,促进无子果实的形成等。植物生长素的生理作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长。同一植物的不同器官对生长素的敏感程度不同,根最为敏感,其次是芽,茎对生长素最不敏感。
A、果实主要结在侧枝上,去顶利于侧枝生长,可提高棉花产量,A错误;
B、IV比III处生长素浓度高,且生长较快,因此最可能在BD段,B正确;
C、1mg/L的生长素溶液使芽生长较快,且抑制根的生长,所以该浓度较适宜,C正确;
D、乙组根向地生长、丙组顶端优势、丁组生长素对根的长度影响三个实验均可体现低浓度促进生长、高浓度抑制生长的两重性特点,D正确。
故选A。
【题目】科学家利用拟南芥野生型个体和突变体研究赤霉素和脱落酸的作用,实验处理及结果如下表所示(MS培养基是多数植物组织培养的基本培养基),下列相关叙述错误的是( )
实验材料 | 野生型个体 | 突变体 | ||||
实验处理 | MS培养基 | MS培养基+一定量赤霉素拮抗剂 | MS培养基+一定量脱落酸 | MS培养基 | MS培养基+一定量赤霉素 | MS培养基+一定量脱落酸 |
种子萌发与否 |
A.突变体体内的赤霉素合成可能异常
B.种子萌发过程从根本上说是多种激素相互作用共同调节的过程
C.加入脱落酸后拟南芥种子不萌发主要是因为外源脱落酸的抑制作用
D.赤霉素和脱落酸在调节拟南芥种子萌发所起作用相反