Question

【题目】为探究2，4﹣D溶液浓度对月季枝条生根的影响，首先按照图一所示步骤配制了一系列浓度梯度的2，4﹣D溶液，然后选择插条，分组、编号，浸泡枝条，适宜条件培养，得到实验结果如图二所示．
（1）由图分析可知，对5号烧杯中的2，4﹣D溶液的操作还应 ， 该操作体现了原则．
（2）由图二可确定促进月季枝条生根的最适2，4﹣D溶液浓度的范围是 ， 实验结果（能，不能）体现两重性．
（3）图三表示植物生长素对植物生长的促进作用和抑制作用的关系，曲线上C点表示 ， 曲线上H点表示 ． 若某植物水平放置，茎的远地侧生长素浓度为m，则近地侧生长素浓度范围是 ．
（4）有同学设计图四实验验证“植物根尖产生的生长素在幼根处进行极性运输”，请绘图表示实验组的结果并标注说明．
（5）在幼根、幼芽中生长素只能进行极性运输．

Answer 1

【答案】
（1）吸走1mL；单一变量
（2）10﹣11﹣10﹣10；能
（3）此浓度的生长素既不促进生长也不抑制生长；此浓度的生长素浓度促进效果最明显；大于m小于2m
（4）
（5）胚芽鞘、芽
【解析】解：（1）该试验的自变量为2，4﹣D溶液浓度，其他变量都为无关变量，都应保持相同，所以对5号烧杯中的2，4﹣D溶液的操作还应吸走1ml，这样与其他烧杯溶液的量相同，该操作体现了单一变量原则．（2）由图二可得，2，4﹣D溶液浓度在10﹣11mol/L～10﹣10 mol/L之间促进生根效果最好，所以促进月季枝条生根的最适2，4﹣D溶液浓度的范围是10﹣11mol/L～10﹣10 mol/L；当 2，4﹣D溶液浓度在10﹣12mol/L～10﹣19 mol/L之间促进生根，2，4﹣D溶液浓度在10﹣8mol/L时抑制生根，所以该试验结果能体现两重性．（3）分析图二可知，C点与横轴相交，该点对应的生长素浓度对植物生长既没有促进作用，也没有抑制作用，生长素浓度高于H对应的生长素浓度或低于H点对应的生长素浓度，促进作用都降低，说明H点对应的生长素浓度是最适宜生长素浓度．由于受重力作用的影响，近地侧生长素浓度大于远地侧，茎的近地侧由于生长素浓度高促进生长的作用大于远地侧，因此植物的茎具有负向地性，因此植物茎的远地侧生长素浓度若为m，近地侧生长素浓度应该是大于m，且促进生长的作用大于图中n，即近地侧生长素浓度范围是大于m小于2m．生长素的运输方式为主动运输．有同学设计如下实验验证“植物根尖产生的生长素在幼根处进行极性运输”（如图丙），自变量为胚芽鞘茎段的方向，故实验组为： ．（5）在胚芽鞘、芽中生长素只能进行极性运输．
【考点精析】本题主要考查了生长素的产生、分布和运输情况的相关知识点，需要掌握生长素合成部位：主要是幼嫩的芽、叶和发育的种子；运输：表现为极性运输——只能从形态学上端运输到形态学下端，不能反过来；分布：各个器官中都有分布，但相对集中地分布在生长旺盛的部位才能正确解答此题．