题目内容

【题目】曲线I、II分别表示物质M在无催化剂条件和有酶催化条件下生成物质P所需能量的变化过程。下列叙述正确的是

A. ad段表示无催化剂时,反应所需要的活化能

B. ac段表示有酶催化时,酶降低的活化能

C. 若换用无机催化剂,b点将向上移动

D. 加热加压使物质M更容易从b状态转变为a状态

【答案】C

【解析】

分析题图可知,ca段表示在无催化剂的条件下化学反应需要的活化能,cb段表示在有酶催化的条件下化学反应需要的活化能,由此可以看出,酶促反应的原理是降低化学反应需要的活化能;与无机催化剂相比,酶降低化学反应活化能更显著,因此酶具有高效性;酶的活性受温度、pH等条件的影响,最适宜条件下酶降低化学反应活化能的效果最好,酶活性最高。

分析题图可知,ac段表示在无催化剂的条件下化学反应需要的活化能,A错误;bc表示在酶催化作用下,物质A生成物质P化学反应顺利进行所提供的活化能,B错误;与无机催化剂相比,酶降低化学反应活化能更显著,若将酶催化改为无机催化剂催化该反应,则曲线的波峰将向上移动,C正确;ba是有酶催化的条件下生成 生成物质P所需的能量,加热加压使酶失活,底物分子更难生成P,D错误。故选C。

练习册系列答案
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【题目】为了研究微生物的抗药性突变是自发产生的,还是在环境因素的作用下产生的,1952 年 Lederberg 夫妇利用大肠杆菌设计了一个影印培养法实验。影印培养法的实验原理是:把长有数百个菌落的细菌母种培养皿倒置于包有一层灭菌丝绒布的木质圆柱体(直径略小于培养皿平板)上,使其均匀地沾满来自母种培养皿平板上的菌落,然后通过这一“印章”把母板上的菌落“忠实地”一一接种到不同的其他培养基上。下图就是利用影印培养技术证明大肠杆菌产生抗链霉素突变基因的实验。

具体方法是:

①首先把大量对链霉素敏感的大肠杆菌涂布在不含链霉素的平板 1 的表面,待其长出密集的小菌落后,用影印法接种到不含链霉素的培养基平板 2 上,随即再影印到含有链霉素的培养基平板 3 上。经培养后,在平板 3 上出现了个别抗链霉素的菌落。

②对培养皿2 和3 进行比较,在平板2 上找到平板3 上那几个抗性菌落的“孪生兄弟”。

③把平板2 上与平板3 上菌落相应的一个部位上的菌落挑至不含链霉素的培养液4 中,

经培养后,再涂布在平板 5 上。

④并重复以上各步骤,最后在试管 12 中获得了较纯的抗性菌落。根据以上材料回答下列问题:

(1)3 号培养皿中的菌落比 1 号、2 号中的菌落少很多,这说明了_____

(2)该实验设计的巧妙之处是:_____

(3)该实验得到的结论是_____

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